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人教部编版道德与法治教学资料设计
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
人教部编版道德与法治教学资料设计
统编版道德与法治四年级下册第2课说话要算数 第二课时教学设计
课题
2说话要算数 第二课时
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
四年级
学习
目标
情感态度与价值观目标:树立诚信意识,下定决定做一个说到做到的人。
能力目标:能够自主分析说到做不到的原因,并学会克服。
3、知识目标:了解说到做不到的原因,学会抵挡诱惑、克服困难,对他人、对自己都说到做到。
重点
掌握对他人、对自己说到做到的方法。
难点
学会抵挡诱惑、克服困难,做一个说到做到的人。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
视频:喜羊羊和沸羊羊。
小小分享会:
从视频中我们可以看到,沸羊羊是一只怎样的小羊?
他是故意的吗?为什么会这样呢?
如果是你,下次还会把玩具借给他吗?
3、导入语:说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。否则,我们将会失去他人的信任与尊重。
导入新课。
讲授新课
生活大侦探:一起跟随镜头,走进“爱保证”同学的生活,看看他究竟是因为什么原因没做好的吧!
镜头一:“爱保证”同学是因为什么没有按时完成作业的呢?
镜头二:“爱保证”同学是什么原因没有带篮球呢?
镜头三:“爱保证”同学为什么没能早点起来?
小小帮手:“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数,因此他也十分苦恼,也希望自己能够做好,你能帮帮他吗?
找找“拦路虎”:你也有过说话不算数的经历吗?当时你是怎么想、怎么做的?请你回忆、分析以下,阻碍你“说到做到”的因素是什么?
事情的经过是这样的……
我当时这样做,是因为……
如果有下一次,我会……
思维导图总结有哪些“拦路虎”。
故事:校长吻猪。
七嘴八舌:
如果你是这位校长,你会当着全校师生的面,亲吻一头小猪吗?
这位校长要说到做到,他会面临着怎样的困难?
你觉得这位校长是怎么做到的呢?
亲吻小猪的校长:被亲的小猪足有四五十斤,被人牵着站在国旗下。开始面对嘶叫的小猪,洪校长也一脸紧张,不过最终还是顺利亲了小猪。
小小分享会:你也有过像这位校长一样,说话算话的经历吗?你是怎么做到的?你能够提供一些好的办法给大家吗?
说到做到小贴士:要说到做到,我们必须要抵抗得住诱惑、克服得了困难。在日常生活中,逐渐养成说到做到得良好习惯。
观点对对碰:你如何看待张明和徐强的观点?一个人对他人要说话算数,对自己就可以说话不算数了吗?(课本第16页)
小提示:我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。
过渡语:对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠自觉了。那么,我们如何做到对自己说话算数呢?
试一试:课本第17页
如果你是张勇,你怎样做到对自己说话算数呢?
你还有帮助自己说话算数的妙招吗?
小妙招:
制定时间表并严格遵守时间
可以请别人监督、提醒
想放弃的要鼓励自己再坚持一下
可以使用便利贴、备忘录提醒自己
如果能够做到,可以给自己一个奖励
……
15、歌曲:说到做到
从“爱保证”同学的生活小镜头中发现做不到的原因,懂得要做到就必须要抵挡住诱惑。
再通过找找做不到的“拦路虎”总结出做不到的原因,可能有诱惑、有困难,再结合校长吻猪的故事,让学生懂得要做到,必须要克服困难。(校长面临的困难是有点丢脸、有点下不去嘴,他之所以能做到可能是因为品德和习惯,也可能是因为考虑到做不到的后果——威严扫地、学生不再相信他、维护了一个月的整洁后面可能会再也维护不了等)
课堂小结
说到做到是一个人诚实守信的中哟啊标志,我们每个人都要努力在生活中逐渐养成说到做到的良好习惯。
总结提升
板书
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