初中综合实践活动《业体验及其他活动 12.“信息社会责任”大辩论》公开课课件_24.pptx

一、信息：指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。有线通讯传输无线通讯数字通讯传播现代信息传播技术二、信息技术：三、信息社会也叫信息化社会，是以电子信息技术为基础，以信息资源为基本发展资源，以信息服务性产业为基本社会产业，以数字化和网络化为基本社会交往方式的新型社会。责任信息社会存在的问题信息污染信息犯罪 信息侵权信息侵略计算机病毒正方：利大于弊反方：弊大于利Deb ate 信息社会的发展利大还是弊大？六（4）班辩论赛注意事项·1、在对方辩手辩说时请不要随意打断对方的话；·2、双方辩手不允许因情急而进行人身攻击；·3、尊敬同学们和老师的评判结果；·4、在辩说中，语言要文明，内容要健康、积极向上。辩论规则双方分别有4位辩手，辩论分为以下几个阶段：1、初选：观众进行第一次投票。2、立论陈词：双方一辩分别阐述观点。3、驳立论环节：各方2辩陈述观点。4、质辩环节：各方3辩陈述观点。5、自由辩论：正反方轮流。6、总结陈述：各方派一名代表总结。7、投票：观众进行第二次投票，票选出获胜方。立论陈词请各方1辩陈述观点·由正方开始·限时2分钟驳立论环节请各方2辩陈述观点指在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点。·由正方开始·限时2分钟质辩环节请各方3辩陈述观点针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过15秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒。·由正方开始自由辩论自由辩论·由正方开始·正反方轮流，不补充·每方限时5分钟总结陈述各方派一名代表总结·由正方开始观众提问每个观众只能提一个问题·由正方观众开始票选结果正方反方·评选“优秀辩手”3位1.2.3. 任何事物都有两面性，信息社会的发展也就像一把双刃剑，有利也有弊。我们既要学会客观、辨证地看待信息社会发展的利与弊，也要明白人类只有正确地控制和掌握，学会趋利避害、扬长避短，信息技术才能更好地造福人类。 拓展延伸： “灯不拔不亮，理愈辩愈明。”回家后，将自己的观点和理由向家长说一说，听听他们又是怎么看待这个辩题的。老师相信同学们在信息的海洋里畅游，一定能做一名理性的、智慧的掌舵手，让我们驾驭信息的航船乘风破浪。 四、信息责任