22声音的特性详解.ppt

蝙蝠利用 （回声定位） 人们受到启示 声 呐 蝙蝠的这些“绝技”靠的是什么？ 根据回声到来的 强弱 、 方向 、 时间 古 获取鱼群 信息 利用 声传递信息 ，并且利用 回声定位 原理的还 有其它例子吗？ 利用超声波可以制造 倒车雷达 超声波 诊断仪 --- B 超检查 超声波 探伤仪 —— 探测金属内部缺陷 1. 1. 下列说法中正确的是（ ） A ．只要物体振动，就一定能听到声音 B ．固体、液体、气体都能传播声音 C ．宇航员在月球上也可以直接交谈 D ．振动停止，声音立即消失 B 总结：（ 1 ）只要物体振动，一定发声， 但不一定听到声音。振动停止，发声也 停止，但原来发出的声音不会停止。 （ 2 ）正在发声的物体，叫做声源。当 物体不发声时，就不叫声源。 （ 3 ）能 听到 回声条件： 回声比原声晚 0.1S 以上传到人耳，（即声源距离障碍 物要 大于 17m. ） 2. 一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖 700m 处呜笛，汽车直线向前行驶 40m 后， 司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知声 音在空气中的传播速度是 340m/s ，求汽 车行驶的速度。 解： S 车 =40m v 声 =340m/s 声音传播的距离 ： S 声 =700m+700m-40m=1360m ， t 声 = s 声 /v 声 =1360m/340m/s=4s ， t 车 =t 声 汽车行驶速度为 ： V 车 =S 车 /t 车 =40m/4s=10m/s ． 答： ...... 1. 试一试：听声音辨别动物。 第二节 声音的特性 1. 在音乐课里，这些奇妙的乐谱能反 应一首歌的特性 ---- 高低 音 小孩和妇女的声音要“ 尖细 ”一点。 -- 高 音 老人的声音要“ 粗犷 ”一点 。 -- 低音 1. 音调 —— 声音的 高低 。 将一把钢尺紧按在 桌面上，一端伸出桌边。 拨动钢尺，听它振动发 出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。 注意使钢尺两次的振动大致相同。 比较两种情况下钢尺 振动的快慢 和 发声的音调 。 演示 探究音调和 频率的关系 1. 总结： 钢尺伸出桌边越长，振动越慢， 音调越低；反之，音调越高 。 P32 实验二、 钢尺 伸出长度 振动快 慢 声音 高低 伸出 1/5 最快 最高 伸出 1/3 较快 较高 伸出 1/2 慢 最低 1. （ 1 ） 频率 f ： ? 物理意义：表示发声体振动 快慢 。 ( f 大 表示振动 快 。 ) ? 定义：发声体 每秒内 振动的 次数 。 ? 单位： 赫兹 ，简称 赫 ，符号为 Hz 。 如：物体在 1s 内振动 1000 次， 振动频率就为 1000Hz 。 比一比 ：某昆虫的翅膀在 2S 内做了 700 次振动，频率是多少？ 20Hz 20 000Hz 正常人耳能听到的 声音 频率范 围 次声波 超声波 声包括 声音 和 超声波、次声波 。 P33 声音 （ 2 ） 音调的 高低 与发声物体的振动 频率 有关。 振动 频率 越 大 ，发出的声音音调越 高 ；振动 频率 越 小 ，音调越 低 。 P32 火山 地震 海 啸 次声 台风 P34 看看有什么规律？ 视频：在示波器上观察声音的波形 。 （ 4 ） 波形 密 集，音调 高 波形稀 疏， 音调 低。 你见过用烧杯做这样的演奏吗？ 实 验 用 相同的力 敲所有的烧 杯，每个烧杯所发出的声音 相同吗？有什么区别？ 声音 高低 不同 你见过用烧杯做这样的演奏吗？ 别用 不同的力 敲同一 个烧杯，烧杯所发出的声音 相同吗？有什么区别？ 声音 大小 不同 实验 提出问题 响度与什么因素有关？ 设计实验和进行实验 P34 将系在细绳上的乒乓球轻触正 在发声的音叉，观察乒乓球被 弹开的幅度。 使音叉发出不同响度的声音， 重做上面的实验 。 你观察到 了什么？ 2. 响度（音量 ） : （ 1 ） 声音的 强弱 ( 大小 ) 转换法 （ 2 ） 振幅 ： 物体振动的 幅度 。 下面两个图，哪个图中的小球振幅