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6/8/2020 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 班主任治班理念 班主任治班理念 转眼间，在班主任这块儿园地里已经辛勤地耕耘了十几年。十几年的班主任生涯， 转眼间，在班主任这块儿园地里已经辛勤地耕耘了十几年。十几年的班主任生涯， 让我从一个不懂管理艺术 ，只会 “罚”字当头的班主任 ，逐渐地成长为一个有着丰富的 让我从一个不懂管理艺术 ，只会 “罚”字当头的班主任 ，逐渐地成长为一个有着丰富的 班级管理经验，能够最大限度地调动所有学生的积极性，并深受学生喜爱的班主任。 班级管理经验，能够最大限度地调动所有学生的积极性，并深受学生喜爱的班主任。 回顾十几年的班主任工作 ，我所带的班级跟别的班级的学生有很大的不同。我的学 回顾十几年的班主任工作 ，我所带的班级跟别的班级的学生有很大的不同。我的学 生大胆、自信、乐于参加各项活动 ，并能够在活动中取得优异成绩。特别值得一提的是 生大胆、自信、乐于参加各项活动 ，并能够在活动中取得优异成绩。特别值得一提的是 我的学生的文章写得很精彩 ！经常在杂志、报刊上发表。其实很多时候 ，我所带的班级 我的学生的文章写得很精彩 ！经常在杂志、报刊上发表。其实很多时候 ，我所带的班级 时间并不长 ，最长的两年 ，很多时候都是只有一年。虽然时间短暂 ，但我所带出来的学 时间并不长 ，最长的两年 ，很多时候都是只有一年。虽然时间短暂 ，但我所带出来的学 生所呈现出来的成绩是令人欣喜的。 生所呈现出来的成绩是令人欣喜的。 要想管理好一个班 ，班主任的治班理念很重要。细细想来 ，我觉得我之所以能够让 要想管理好一个班 ，班主任的治班理念很重要。细细想来 ，我觉得我之所以能够让 学生在短短二年或者说一年的时间里面能够有如此巨大的变化，是跟我的治班理念有很 学生在短短二年或者说一年的时间里面能够有如此巨大的变化，是跟我的治班理念有很 大的关系。 大的关系。 一、善于反思。 一、善于反思。 反思可以我们自己去发现问题 ，并且追根溯源寻找解决问题的最有效的措施。因为 反思可以我们自己去发现问题 ，并且追根溯源寻找解决问题的最有效的措施。因为 是自己的反思 ，所以问题的解决也是最高效的。遇到问题我不仅自己善于反思 ，还逐渐 是自己的反思 ，所以问题的解决也是最高效的。遇到问题我不仅自己善于反思 ，还逐渐 地培养学生养成自觉反思的习惯。 地培养学生养成自觉反思的习惯。 比如 ：初当班主任 ， “罚”字当头。我只是以我的 “罚”来使学生闻我色变 ，以我 比如 ：初当班主任 ， “罚”字当头。我只是以我的 “罚”来使学生闻我色变 ，以我 的 “罚”来让学生被迫完成作业 ，以我的 “罚”来使学生遵守纪律。在我的高压政策下 ， 的 “罚”来让学生被迫完成作业 ，以我的 “罚”来使学生遵守纪律。在我的高压政策下 ， 尽管，我们班的成绩很优异，我们班的各项活动开展的都很好，但，我除了感觉累之外， 尽管，我们班的成绩很优异，我们班的各项活动开展的都很好，但，我除了感觉累之外，