北师大版初一数学下册用尺规作图.docx

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2020-06-11 发布于天津
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用尺规作图教学目标知识与技能掌握用尺规作一个角等于已知角的作法运用尺规法作一个角等于已知角解决实际问题数学思考解决问题情感与态度通过画图实践操作培养学生动手动脑动口的能力通过对实际问题的分析培养学生勤于思考发现问题的能力在运用知识解决实际问题的过程中梳理数学思维构建自己的数学知识体系通过生生活动和师生互动培养学生团结协作精神养成善于交流的良好品质增强敢于质疑的意识教材分析本课时内容的设计意图本课知识属于空间与图形部分在学会利用尺规作已知线段的基础上进一步运用尺规作一个角等于已知角通过这节课的学习

用尺规作图〖教学目标〗知识与技能：掌握用尺规作一个角等于已知角的作法。运用尺规法作一个角等于已知角解决实际问题。 2 ?数学思考、解决问题、情感与态度：通过画图实践操作，培养学生动手、动脑、动口的能力通过对实际问题的分析，培养学生勤于思考、发现问题的能力；在运用知识解决实际问题的过程中，梳理数学思维，构建自己的数学知识体系。通过生生活动和师生互动，培养学生团结协作精神，养成善于交流的良好品质，增强敢于质疑的意识。〖教材分析〗 1?本课时内容的设计意图：本课知识属于“空间与图形”部分，在学会利用尺规作已知线段的基础上进一步运用尺规作一个角等于已知角。通过这节课的学习，