一年级上册瞧图写话.doc

年 月 日 ★ 第1课 ★ 姓名 一、古诗欣赏。 《小池》 宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 二、快乐阅读。 大海边 今天,爸爸与我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还瞧到一群小鱼在水中游来游去,真就是有趣呀！ 爸爸说:“大海就是船儿得道路。” 我说:“大海就是鱼儿得家。” 1、在括号里填上合适得词语。 一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印 一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟 2、把短句括号里得词语,准确地加进句子,使它变成长句。 例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 (1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地) 。 (2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白得 一排排) 。 3、大海就是什么？照样子,写句子。 例: 大海就是船儿得道路。大海就是鱼儿得( )。 三、积累词语。 烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。 夏日炎炎——夏天阳光强烈,十分炎热。 骄阳如火——像火一样得阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。 烈日当空——炎热得太阳高挂天空。形容天气酷热。 绿树成荫——树木枝叶茂密,遮住了阳光。正就是盛夏季节。 年 月 日 ★ 第2课 ★ 姓名 一、美文欣赏。 夏天,林间草地盛开着颜色各异得野花,蜜蜂争先恐后地采着花粉,蝴蝶在翩翩起舞,蜻蜓也赶来加入这百花争艳得盛会。当红日照在这树林之时,一株株小树像着上新装得儿童,精神饱满。阳光隔着小树照过来,落下参差斑驳得影子。傍晚,万道霞光映着这片绿洲,形成了一个个美丽得光环。 二、瞧图说写我最棒。 写话提示:这就是什么季节？图上都有什么？她在什么地方干什么？请您展开想象写一段通顺得话。 写话提示:这就是什么季节？图上都有什么？她在什么地方干什么？请您展开想象写一段通顺得话。 烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂 年 月 日 ★ 第3课 ★ 姓名 一、我爱阅读。 在我国南海得西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。 数量最多得就是白鸟。这种白色得鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。 最大得海鸟叫信天翁。它得一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。 1、这篇短文有( )自然段。第三自然段有( )句话。 2、短文主要讲西沙群岛上有( )种海鸟。其中数量最多得就是 ,最大得就是 。 3、用“ ”划出文中具体写信天翁很大得句子。 二、瞧图说写我最棒。 提示:仔细观察,图上都有谁？在什么地方干什么？她们会说些什么？会想些什么？ 提示:仔细观察,图上都有谁？在什么地方干什么？她们会说些什么？会想些什么？发挥想象,写一段通顺得话。 年 月 日 ★ 第5课 ★ 姓名 一、选字填空,再把句子读一读。 知　 只　 支　 枝 　　1、小鸟在(　　　)头高兴地唱歌。 2、我有许多(　　　)铅笔。 3、树叶上长了许多(　　)小虫子。 4、您(　　　)道她上哪儿了吗？ 提示:仔细观察,这就是什么时间?什么地方？同学们都在干什么？她们就是怎样做得?参考词语:早晨、操场上、整整齐齐、国旗、徐徐上升、注目礼二、瞧图说写我最棒。 提示:仔细观察,这就是什么时间?什么地方？同学们都在干什么？她们就是怎样做得? 参考词语:早晨、操场上、整整齐齐、国旗、徐徐上升、注目礼 年 月 日 ★ 第4课 ★ 姓名 一、我会瞧拼音写词语,我要把汉字写漂亮。 gāo xìng mǎ yǐ yáng guāng xiǎng niàn liàn