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教学目标知识技能使学生理解掌握有理数乘方的意义能够正确进行有理数的乘方运算掌握有理数乘方的符号法则能力目标在现实背景中理解有理数乘方的意义领会重要的数学归纳思想形成数感符号感的思维培养学生观察归纳能力及思考问题解决问题的能力切实提高学生的运算能力情感态度感受数学与生活的密切联系体验数学活动充满着探索与创造感受数学的严谨性提高数学素养学生通过参与数学学习活动对数学有好奇心和求知欲形成主动学习态度建立学习数学的自信心教学重点理解有理数乘方的意义和表示会进行乘方运算有理数乘方的符号法则教学难点准确建立
教学目标：
知识技能：
使学生理解掌握有理数乘方的意义.
能够正确进行有理数的乘方运算.
掌握有理数乘方的符号法则.
能力目标：
在现实背景中，理解有理数乘方的意义。
领会重要的数学归纳思想，形成数感、符号感的思维。
培养学生观察、归纳能力及思考问题、解决问题的能力，切实提高 学生的运算能力
情感态度：
感受数学与生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造； 感 受数学的严谨性，提高数学素养。
学生通过参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，形成主动 学习态度，建立学习数学的自信心。
教学重点：
理解有理数乘方的意义和表示。
会进行乘方运算。
有理数乘方的符号法则。
教学难点：
准确建立
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