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积的乘方教学设计教学目标一教学知识点经历探索积的乘方的运算法则的过程进一步体会幕的意义理解积的乘方运算法则能解决一些实际问题二能力训练要求在探究积的乘方的运算法则的过程中发展推理能力和有条理的表达能力学习积的乘方的运算法则提高解决问题的能力三情感与价值观要求在发展推理能力和有条理的语言符号表达能力的同时进一步体会学习数学的兴趣提高学习数学的信心感受数学的简洁美学情分析学生已经学习了同底数幕的乘法这位本节课的学习打下了基础通过六年级上册的学习学生已经初步具备了发现问题分析合作讨论解决问题的能力根据
积的乘方教学设计
教学目标
(一) 教学知识点
?经历探索积的乘方的运算法则的过程,进一步体会幕的意义.
?理解积的乘方运算法则,能解决一些实际问题.
(二) 能力训练要求
?在探究积的乘方的运算法则的过程中,发展推理能力和有条理的表达能力.
?学习积的乘方的运算法则,提高解决问题的能力.
(三) 情感与价值观要求
在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时,进一步体会学习数学的兴趣,提高学习 数学的信心,感受数学的简洁美.
学情分析;学生已经学习了同底数幕的乘法, 这位本节课的学习打下了基础。 通过六年级上册的学习, 学生已经初步具备了发现问题,分析、合作、讨论、解决问题的能力。根据这
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