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第五章生活中的轴对称简单的轴对称图形第课时学习目标探究角的轴对称性探究角平分线的性质会用尺规作角的平分线了解用全等三角形的判定与性质证明角平分线的性质使学生在自主探索角平分线的过程中经历画图观察比较推理交流等环节从而获得正确的学习方式和良好的情感体验在探讨作角的平分线的方法及角的平分线的性质的过程中培养学生探究问题的兴趣增强解决问题的信心获得解决问题的成功体验逐步培养学生的理性精神预习提纲角是轴对称图形吗你是怎样得到的它的对称轴是什么角平分线的性质是什么如何用尺规作角的平分线你能说出这样做的道理
第五章
生活中的轴对称
3 、简单的轴对称图形(第 3 课时) 学习目标:
1、探究角的轴对称性。
2、探究角平分线的性质,会用尺规作角的平分线 .
3、了解用全等三角形的判定与性质,证明角平分线的性质。
4、 使学生在自主探索角平分线的过程中,经历画图、观察、比较、 推理、交流等环节,从而获得正确的学习方式和良好的情感体验;
5、在探讨作角的平分线的方法及角的平分线的性质的过程中,培养 学生探究问题的兴趣, 增强解决问题的信心, 获得解决问题的成功体 验,逐步培养学生的理性精神。
预习提纲:
1、角是轴对称图形吗?你是怎样得到的?它的对称轴是什么?
2、角平分线的性质是什么?
3、如何用尺规
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