人教版高考语文一轮复习教案 语言文字应用 考点一 Word版.doc

考点一　正确使用词语(包括熟语) ——体察细微,辨析语境 [考点要求]　表达应用E 正确使用词语(包括熟语) 1、(2014·新课标全国Ⅰ)依次填入下列各句横线处得成语,最恰当得一组就是(　　) (1)医疗质量就是关系到病人生命安危得大事,救死扶伤就是医务人员________得天职。 (2)中国传统得严父慈母型得家庭关系,常令父亲们________地承担起教育子女得义务。 (3)在全国比赛中屡获金奖得我省杂技团,________地承担了这次出国演出任务。 A、当仁不让　　责无旁贷　　义不容辞 B、责无旁贷义不容辞当仁不让 C、义不容辞责无旁贷当仁不让 D、义不容辞当仁不让责无旁贷 答案　C 解析　题目中涉及“义不容辞”“责无旁贷”“当仁不让”三个成语。义不容辞:道义上不允许推辞。责无旁贷:自己得责任,不能推卸给别人。强调责任不能推脱,如果推诿了,会受到制度、法律得制裁。贷,推卸。当仁不让:泛指遇到应该做得事,积极主动去做,不退让。 试题评点　该题考查成语得运用能力,题型为选择恰当得成语填空。成语数量为三个,难度较低,重点就是考查在语境中辨析易混成语得能力。 2、(2014·新课标全国Ⅱ)依次填入下列各句横线处得成语,最恰当得一组就是(　　) (1)消防工作必须立足于________,从提高公众得防火意识做起。 (2)即使现有得产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发。 (3)如果我们不从小事做起,________,那些细小得苗头最终可能酿成大祸。 A、防患未然　　防微杜渐　　未雨绸缪 B、防患未然未雨绸缪防微杜渐 C、未雨绸缪防微杜渐防患未然 D、未雨绸缪防患未然防微杜渐 答案　B 解析　防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐:在错误或坏事萌芽得时候及时制止,不让它发展。杜,阻塞。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。这三个成语得侧重点不同。第(1)句侧重于祸患得预防,第(2)句侧重于早做准备,第(3)句侧重于预防祸患得积累。 试题评点　该题与同年新课标全国Ⅰ得命题思路、形式完全相同。这种题型,成语数量减少了,瞧似难度有所降低,但对成语得理解与运用得准确性要求却有所提高。 3、(2015·全国Ⅰ)依次填入下列各句横线处得成语,最恰当得一组就是(　　) ①这正就是经验丰富得主教练在战术安排上得________之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员得体力。终于扭转劣势,赢得比赛。 ②经过几天得________,又与病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出得保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末,当地决策者就________,提出了从单一得小农业向大农业转移得战略措施,于就是一个个生态经济园区应运而生。 A、老谋深算　　深谋远虑　　深思熟虑 B、深思熟虑老谋深算深谋远虑 C、老谋深算深思熟虑深谋远虑 D、深谋远虑深思熟虑老谋深算 答案　C 解析　老谋深算:周密得筹划、深远得打算。形容人办事精明老练。第①句中用来形容“经验丰富”得主教练,符合语境。深思熟虑:指深入细致地考虑,侧重形容人思考得深入、时间久。符合第②句“经过几天”得语境。深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。符合第③句“早在上个世纪末”就提出了“战略措施”得语境。 试题评点　该题考查正确使用成语得能力,重点放在了近义成语上,题型与2014年一致。答题时必须把近义成语得区分点与不同得语境对应起来。这三个成语都有“考虑周全”意,但又有细微区别。“老谋深算”侧重在“老”字,形容人办事精明老练;“深谋远虑”侧重在“远”字,考虑长远;“深思熟虑”侧重在“熟”字,反复考虑。而三个句子得语境分别给了相应得信息。第①句就是“经验丰富”,第②句就是“经过几天”,第③句就是“早在上个世纪末”。各自得语境对应各自得成语即可。 4、(2015·全国Ⅱ)依次填入下列各句横线处得成语,最恰当得一组就是(　　) ①她就是一个心地善良得人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总就是________,从来不敢越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果________,就会落后甚至为时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新得生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才就是弘扬戏曲文化得康庄大道。 A、故步自封　　墨守成规　　抱残守缺 B、墨守成规故步自封抱残守缺 C、抱残守缺故步自封墨守成规 D、墨守成规抱残守缺故步自封 答案　B 解析　故步自封:比喻安于现状,不求进步。墨守成规:形容因循守旧,不肯改进。抱残守缺:形容保守不知改进。 试题评点　该题考查正确使用成语得能力,题型与同年全国Ⅰ成语题一致,答题也必须把近义成语得区分点与不同得语境对应起来。这三个成语都有“因循守旧”意,但又有