北师大版初一数学上册3绝对值.docx

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2020-06-11 发布于天津
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课题绝对值教学借助数轴初步理解绝对值的概念能求一个数的绝对值会利用绝对值比较两个负数的大小目标通过应用绝对值解决实际问题体会绝对值的意义和作用教重点通过运用来表示一个数的绝对值培养学生的数感和符号感材难点能求一个数的绝对值会利用绝对值比较两个负数的大小分析教具电脑投影仪教第一环节创设情境导入新课活动内容让学生观察图画并回答问题大象和两只小狗分别距离原点多远利用图画将学生引入一定的问题情境学生积极思考问题解决问题进入主题的重要环节第二环节合作交流解读探究学活动内容引入绝对值概念在数轴上一个数所对应

课题 2.3绝对值教学 1?借助数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两个负数的大小。目标 2.通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用。教重点通过运用来表示一个数的绝对值，培养学生的数感和符号感。材难点能求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两个负数的大小。分析教具电脑、投影仪教第一环节创设情境，导入新课活动内容：让学生观察图画，并回答问题， “大象和两只小狗分别距离原点多远？”利用图画将学生引入一定的问题情境，学生积极思考问题，解决问题，进入主题的重要环节。第二环节合作交流，解读探究学活动内容： 1.引入绝