人教版六年级数学下册学业水平测试卷与命题意图.doc

人教版六年级数学下册学业水平测试卷 亲爱的同学们，光阴似箭，一学期快乐的学习生活既将结束，你一定又收获了许多。快点行动吧，成功的祝福在等待着你！ 一、我会填（每题 2 分，共 22 分。）（重点体现数学命题的生活性和价值性） 1、八千四百零三万零七百零一，写作（ ），把它省略“亿”后面的尾数约是（ ）。重点考查学生对大数的读写与改写。 2、（ ）：12=12÷（ ）=0.75=?8?7 ?8?820=（ ）折重点考查分数、百分数、小数之间的联系与互化，同时考查分数的基本性质、小数的性质学生掌握情况。 3、3 年=（ ）个月 4500 平方米=（ ）公顷重点考查学生单位间的改写的方法以及进率。 4、比 8 少 25%的数是（ ），20 千米比（ ）千米少51。重点考查分数、百分数的简单应用。 5、如果 a ：5= b ：6，那么 a：b= （ ： ），a 和 b 成（ ）比例。重点考查比例的基本性质以及正反比例的判断 6、43：0.25 的比值是（ ），化成最简比是（ ）。重点考查求比值和化简整数比 7、六（1）班今天有 49 名同学到校，1 名同学请假，出勤率是（ ）。重点考查百分率在实际生活中的实际应用。 8、把 3.14、∏、722、315%按从大到小的顺序排列是（ ）。重点考查分数、百分数、小数之间的互化以及数的大小比较。 9、一个三角形的三个内角度数比是 1:3:5，这个三角形最大是（ ）度，这是一个（ ）三角形。重点考查按比例分配的实际应用。 10、请你用 4、6、8、9 四个数，写出两组互质数是（ ）和（ ）。重点考查互质数的意义以及实际应用。 11、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积多 12 立方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。重点考查圆柱与圆锥体积之间的关系。 二、我会判 （对的打“√”，错的打“×”，共 5 分）（重点体现数学命题的生活性和价值性） 1、甲数比乙数多 25%，乙数就比甲数少 20%。 ( )重点考查百分数的简单应用。 2、小亮说：我表弟是今年 2 月 29 日出生的。 ( ) 1、重点考查百分数的简单应用。 3、10 个同学围成一圈，每两个同学之间的距离为 0.5 米，围成一圈长 5 米。 ( ) 重点考查学生植树问题以及变化情况学生的掌握情况。 4、圆的面积和半径成正比例。 ( ) 重点考查正反比例的判断。 5、李老师用抛啤酒瓶盖决定比赛是公平的。 ( ) 重点考查数学概率学生掌握情况。 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题 1 分，共 5 分）（重点体现数学命题的生活性和价值性） 1、一根 5 米长的绳子平均截成 4 段，每段占全长的（ ）。重点考查分数的意义学生理解情况。 A、51 B、41米 C、41 D、45 2、一件工作，甲完成需要 5 小时，乙完成需要 6 小时，甲乙工作效率比是（ ）。重点考查工作效率、时间之间的关系以及学生比的化简情况。 A、5：6 B、61：51 C、6:5 D、无法判断 3、有棱长 2 厘米的小正方体若干个，其中的（ ）个小正方体就能拼成一个大正方体。重点考查正方体体积在实际生活中的应用情况 A、2 B、4 C、8 D、16 4、一个圆的直径与周长比是（ ）。重点考查圆的周长公式的理解情况。 A、1：2 B、∏：1 C、1: ∏ D、无法判断 5、通过实验我们知道，两个完全一样的直角梯形可以拼成（ ）。重点考查学生对梯形面积推导过程的掌握情况。 A、长方形或正方形 B、平行四边形 C、梯形 D、上述图形都可能拼成 四、我会算（共 35 分） 1、 直接写出得数。（8 分）重点考查学生对小学、分数四则运算法则的掌握情况，同时考查学生的计算能力。 7.2 ÷ 0.6 = 12.3+ 8.7= 85- 21= 23-11.98= 51× 3 ÷51× 3= 6- 53 = 25÷65= 76×3021 = 1 ÷ 0.02= 135×（0.75-43） = （81+41） ×16= 4÷94×98= 2、我会解方程或比例：（每题 3 分，共 9 分）重点考查学生对方程和比例的计算掌握情况。 3x -0.6 =12 31x +41x =247 3.5:2=7：x 3、我能用喜欢的方法计算：（每题 3 分，共 18 分）考查学生小数四则混合运算掌握情况，有四个考查学生分数四则运算掌握情况。同时兼顾学生简便运算掌握情况） 65+32+21 （61+21） ÷76 （0.3×12-0.6）÷0.3 3.5 × 99 + 3.5 138÷7+71×136 2-1