发展经济学21 第1讲 绪论.ppt

32 ? 刘易斯指出：经济增长的好处并不在于财富增进了幸福，而在于增加 了人类选择的范围；增长使人更能控制环境，从而增加自己的自由。 ? 自尊是指人要被当人来看待。人在社会上要感到受人尊重 ，而不是被作为工具。 ? 现代社会通常把获得物质财富作为实现自尊的形式。 丹尼斯 · 古雷特 (Denis Goulet) 认为， 发展包含有三个核心内容：生存、自尊 和自由。 生存 ? 维持生存的资料包括食物、住所、健康和保护。 ? 满足这些需要，必须要增加收入，消灭贫困，增加就业机 会，减少收入不平等。 自尊 ? 自由指从物质生活条件中被解放出来。自由意味着社会及 其成员选择范围的扩大，或者限制范围的缩小。 ? 财富可以使人获得对周围环境更大的控制力，获得更多的 闲暇，得到更多物质产品和服务。 ? 自由也包含表达自由和参与社会活动和公共事务的自由。 自由 33 《人类发展报告》 ? 人类发展主要体现于人的各种能力的扩大： ? 延长寿命、享受健康身体、获得更多知识、拥有充分收入来购买各种商 品和服务、参与社会公共事务。 ? 这些能力的提高需要社会总产品的增加，需要经济增长。 人类发展（ human development ）：一切以人为中心，着重于人类自身的发 展，认为增长只是手段，而人类发展才是目的。 进 一 步 理 解 ? 人类发展不仅包含物质生活质量、生活环境的改善， ? 还包括文化和政治生活的改善， ? 本质是选择自由度的扩大，包含物质选择范围的扩大。 ? 经济增长不一定导致经济发展，即使经济增长带来了经济发展，但也不 一定导致人类发展。《 1996 年人类发展报告》讨论增长与人类发展。 34 5 种有增长而无人类发展的情况 无工作的增长 jobless growth ? 工作意味着生活保障，没有工作就等于剥夺了一个人的生活 和发展的能力，以及损害尊严和自尊。 ? 当然，缺乏工作机会可能是经济增长缓慢造成的。 无声的增长 voiceless growth ? 应让民众参与和管理公共事务，自由表达意见和观点。 ? 有些国家经济增长很快，但还远不是民主和自由的。 无情的增长 ruthless growth ? 在很多发展中国家，虽然经济增长较快，但收入分配不平等 反而加重。 ? 增长利益大部分落入富人腰包，穷人状况日益恶化。 无根的增长 rootless growth ? 具有包容性和参与性的增长模式能够培育和增强文化传统， 以丰富方式享受文化； ? 但是，具有排外性和歧视性的增长模式却能够毁灭文化多样 性，从而降低生活质量。 无未来的增长 futureless growth ? 不顾自然资源耗竭和人类居住环境恶化而换来的增长是不可 能、也不值得持续下去。 35 ? 以自由看待发展 —— 阿玛蒂亚 · 森 政治自由 ? 真正的民主政治要求公民权与政治权利，以便为有效的平等参与 提供空间。如果没有诸如参加社团或者表达意见等政治自由，人 们的生活选择将会大大减少。 经济机会 ? 个人享有的、运用其经济资源于消费、生产和交换的机会。市场 经济为这种自由提供充分的机会。 社会机会 ? 保健、教育等社会安排影响个人赖以享受更好生活的实质自由。 就教育来说，不仅是人力资本投资，而且在于培养人作为人的能 力，培养自由的能力。 透明性保证 ? 人们在交往过程中需要公开性、信息分享和信息准确性的保证。 保护性保障 ? 为那些遭受灾难或其他突发性困难的人，收入处于贫困线以下的 人以及失去劳动能力的人提供社会安全网。 36 （五）选择自由度的扩大 物质选择范围 的扩大 ? 收入水平提高以后， ? 可以选择劳动，也可以选择闲暇； ? 可以选择购买房子，也可以选择购买汽车； ? 可以选择在家休息，也可以选择外出旅游； ? 可以选择在农村生活，也可以选择在城市居住； ? 可以选择上学读书和培训，也可以选择工作； ? 可以选择从商，也可以选择从教、从政。 更多的选择 ? 可以选择自己的领导人，参加社会公共事务，对各种事情自 由地表达自己的观点， ? 可以参加任何宗教、党派和团体， ? 可以选择自己所喜爱的文化生活方式，等等。 ? 如果是一个穷人，他的选择范围就要小得多， ? 想休息、想去旅游、想去读书，却没钱维持基本生活， ? 因此，必须工作，挣钱养家糊口以维持生存。 37 经济增长与人类发展相互促进关系 ? 80 年代中期以来出现的新增长理论，强调人力资本投资（人的生产能力