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班级小组姓名秋天的怀念导学案学习目标了解借景抒情的写作手法反复朗读抓住人物的动作神态语言等描写体会人物形象学习重难点领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱联系生活激发感恩情怀学习过程课前自主学习案通读课文找出生字词并在自查字典标注读一读写一写读音和词义圈划朗读我和母亲的神态动作语言等描写作好简单批注课堂探究展示案任务分配第一小组展示一想要很好地读懂一篇文章就必须要了解一下作者的生平请搜集一下史铁生的的有关资料进行简单的介绍包括生平和作品第二小组展示二给下列生字注音瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮
班级 小组 姓名
《秋天的怀念》导学案
学习目标:
1、了解借景抒情的写作手法。
2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。
学习重难点:
领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活激发感恩情怀。
学习过程:
【课前自主学习案】
通读课文找出生字词,并在自查字典标注“读一读,写一写”读 音和词义。
圈划、朗读我和母亲的神态、动作、语言等描写,作好简单批注。
【课堂探究展示案】
任务分配:
第一小组:
展示一、想要很好地读懂一篇文章,就必须要了解一下作者的生平。 请搜集一下史铁生的的有关资料,进行简单的介绍。 (包括生平和作
品)
第二小组:
展示二、给下列生字注音
瘫痪(
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