柳州专版2020版中考语文夺分复习第三部分现代文阅读专题09说明文阅读课件.ppt

中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 选项 原文 比对结果 C. 以芋头为搭配食材做成，有芋头的清 香，入口即化，糯而不腻 第 段 : 猪肉被芋头吸去了部分油脂，多了芋 头的清香，入口即化，糯而不腻 符合原文 D. 看起来美， 闻起来香， 吃起来味道好， 可谓色香味俱全 第 段 : 仿佛一朵硕大的万寿菊绽放在餐桌 上，煞是好看……有了肉的香味儿……多了芋 头的清香，入口即化，糯而不腻 符合原文 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 二、主观题 把握说明对象的试题，柳州近几年均以客观题考查，但不排除以主观题 考查的可能，因此，也要学会如何概括说明对象及其特征的方法。 1. 如何找准说明对象 方法一 : 看题目，不少题目都表示说明对象。如《苏州园林》等，说明 对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，是 事物说明文 ; 还有一些如《大自然的语言》等，说明对象是某个抽象事理， 说明目的是使读者明白某个事理，即事理说明文。 方法二 : 抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明 的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作 为题目。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 2. 怎样概括说明对象的特征 首先，看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。其次，抓住文段中 的段落和层次，从中心句抓住关键词语加以整理。（从文中概括、提炼出 事物的基本特征。采取逐层逐段地加以归纳概括的方法） 一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段的最后 一句）往往说明了对象的特点。 不少文章中有集中陈述说明对象特征的语句，阅读时必须抓住它。另 外，也有在过渡的句子中有具体的概括，一般用“不但……而且……”这样 递进关系的句子。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 考点二 筛选整合信息 【教材典例】 1. 文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例 子，提取关键信息，填写下面的表格。（表格略） [ 八上《中国石拱桥》“思 考探究”节选 ] 分析 : 本题考查梳理文中提到的各座桥的主要特点。从文中找出相对应的各座 桥，根据表格筛选信息即可。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 2. 本文题为《大自然的语言》，主要是讲物候现象，你能概括一下“物候” 是什么吗 ?[ 八下《大自然的语言》“思考探究” ] 分析 : 本题考查提取信息和概括能力。草木荣枯、候鸟去来等自然现象， 古代劳动人民称之为物候。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 【答题思路】 一、选择题 这类题所设选项一般有两种形式 : 一是对文本原句的转述，一是对文章 内容进行加工整合的转述。解答这种试题，拆开对比法同样适用，与把握说 明对象考题的区别是，把握说明对象试题只需关注说明对象的特点即可，而 筛选整合文本信息则需要关注、整合更多信息。 一找 : 在原文中找与选项相对应的段落、句子，确定答题区域。 二比 : 比较原文句段，文意与选项表述是否严格一致，看二者的说法是 否有差异。看选项是否存在以下陷阱 : 偷换概念、以偏概全、正话反说、因 果颠倒、强加因果、无中生有、混淆已知和未知。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 三判断 : 注意文中和题干中一些关键的词，这些是判断的关键。如 : 表肯 定或否定 : 不会、不如等 ; 表程度 : 非常、几乎、相当、很、渐渐等 ; 表估计 : 大 约、可能、左右、也许等 ; 表范围 : 绝大部分、基本上、仅等 ; 表数量 : 多、有 余、不足、极少等。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 二、简答题 1. 摘抄缩写法。树立“答案就在文中”的理念。对有关内容、段落摘取关 键词进行缩写，使表达内容言简意赅。 2. 合并段意法。将不同段意合并，整理为一个表意完整的句子。 3. 提取中心法。在文（段）首或文（段）尾，提取中心句或中心段，常为 概括性的句子，注意力求简洁准确。 4. 提炼重组法。将较为零散的没有明显信息提示的文字，按一定的要求概 括出大意。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 【小贴士】 筛选、提炼文章信息时要注意以下三点 : （ 1 ）从试题出发，从整体着眼，明确筛选的目的，确定筛选的范围。 （ 2 ）将筛选范围内的内容进行归纳整合，挖掘出隐含的信息。 （ 3 ）对照试题要求，对筛选的信息进行辨别确认。辨别时要找准对应 点，从语意的重点、修饰限制语的范围和程度等角度去认真辨析。 中 考 真 题 精 选 专 题 技 法 精 讲 【教材典例】 第 7-10 段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序 ? 你