数学四年级上册可能性课件.ppt

四年级数学上册 龙山苏浙希望小学校 文道炳 本节课我们主要来学习可能性， 同学们要理解可能性的概念， 通过对日常生活中一些常见现 象的观察与分析掌握可能性的 概念，能够解决一些简单的实 际问题。 指针停在哪种颜色 的可能性大？ 指针停在哪种颜色 的可能性小？ 一定的画“★” ，可能的画“◆”， 不一定的画“■”。 探求新知 抛一枚硬币，重复 5 次， 会出现什么结果？ 次数 落地后的 情况 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 正面（●） 反面（○） ● ○ 你发现了 什么？ 把 2 个绿色小球， 3 个红色小球， 放入箱中。 任意摸一个球，有 ____ 种结果。 摸到 ___ 色小球的可能性大， 摸到 ___ 色小球的可能性小。 再放入四个黄色的小球，任意摸一个球， 可能出现 ___ 种结果，摸到 ___ 色小球的可能性大， 摸到 ___ 色小球的可能性小，能不能摸到蓝色的小 球 ? 1 号 2 号 3 号 1 号 2 号 3 号 这次比赛， 胜出的可能性 有几种？ 2 3 1 4 只有一个硬币， 可能在哪个盒 子里？ 全班猜 一猜 。 盒子 人数 1 号 2 号 3 号 4 号 猜对的人多 , 还是猜错的人多？ 猜一猜 ，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？ 摸出哪种颜色棋子的可能性最小？ 摸出一个棋 子，可能是 什么颜色？ 闭着眼睛摸一摸，在哪个箱子摸到 红球的可能性大？在哪个箱子摸到 绿球的可能性大？ 哪种颜色的小球 先落地的可能性大？