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民族文化进校园
实施方案
为进一步保护、传承和弘扬民族民间文化,结合我校实际,特制定本方
案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八
大精神,弘扬、传承和发扬我镇少数民族的优秀文化,坚持科学发展观,坚持
民族文化建设与新课程改革相结合、与德育工作相结合、与培养学生良好的行
为习惯相结合、与校园文化建设相结合,创建符合素质教育要求的,既能体现
民族传统精神和时代精神,又能承担起培育新人任务的校园文化体系,努力培
育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社
会主义事业建设者和接班人。
二、实施原则
在“立足实际、试点先行、重点突破、分步实施、各具特色”的基础上,
坚持以下原则:
1.育人性原则:根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园民族
文化建设的育人功能,使学生在校园民族文化建设中提高思想道德修养和整体
素质。
2.整体性原则:民族文化进校园要符合党的教育方针, 围绕学校中心工作,
密切联系社会实际,使民族文化的传统性和现代性形成统一整体。
3.特色性原则:创新民族文化进校园的途径和方法,丰富其内容和形式,
在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟民族传统文化,用融合的手段来为民族
文化进校园注入生机和活力。
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三、主要内容
采取措施将龙街镇优秀的民族音乐、民族舞蹈等引进校园、引入课堂和
课外活动。
民族音乐:主要为傈僳族山歌、彝族敬酒歌、民族器乐等为代表的民族
传统音乐。
民族舞蹈:主要为芦笙舞、板凳舞,同时大力开发其他形式的民族舞蹈。
大力普及民族知识。以民族文化进校园为契机,全面提升校园文化品位、
构建新的校园文化体系。
四、主要形式
学校决定于 2013 年 9 月份组织一次以民族音乐、民族舞蹈为主的专场文
艺晚会,以每班为一个单位出一至二个节目,节目质量由班主任负责、把关。
认真贯彻落实党的十八大精神,弘扬、传承和发扬我镇少数民族的优秀文化,
坚持科学发展观,坚持民族文化建设与新课程改革相结合、与德育工作相结合、
与培养学生良好的行为习惯相结合、与校园文化建设相结合,创建符合素质教
育要求。
中心完小
二○一五年五月十日
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