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部编版三年级语文上册 1至8单元按课文内容填空
一、根据课文内容填空。
1. ,歌声振林樾。 ,忽然闭口立。
2.这时候,窗外十分安静, , , ,
好像都在听同学们读课文。
3. 《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢
于 。
4. 《花 的学校 》用 了 的修 辞手法 , 向我们展示
了 。
二、填空。
1. 《古诗三首》
(1)补充诗句:停车坐爱枫林晚,________________。
(2)理解诗句:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含
蓄地赞扬了刘景文的______________,同时比喻人到壮年,虽已青
春流逝,但也是____________________的黄金阶段,勉励朋友珍惜
这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
(3)写出诗句的大意:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. 《秋天的雨》:补充下面的句子。
(1)秋天的雨,是一把______________________。
(2)秋天的雨,有一盒______________________。
(3)秋天的雨,藏着________________________。
(4)秋天的雨,吹起了______________________。
三、填空。
1. 《去年的树》的作者是日本作家 ,课文讲述了
和 荡气回肠的友谊。
2. 《那一定会很好》讲述了一粒种子经过努 生长变成
了 ,后来又变成了 、 ,最后变成
了 ,它感觉自己舒服极了。
3.判断对错,对的画“ ,错的画“ ”。
(1)《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。
( )
(2) 《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品
质。( )
(3)“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。”这是一个拟人句。( )
(4) 《去年的树》中春天又来了,鸟儿又回到这里,找到了她的好
朋友大树。( )
四、填空。
1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了__________岁,在
它快要倒的时候,小猫因为找不到____________的地方、小鸡因
为找不到________________ 的地方、小蜘蛛因为找不到
________________的地方请求它别倒,老屋都答应了,体现了老
屋____________的精神。
2. 《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了
__________ ; 鸟 太 太 用 胡 萝 卜先 生 的 长 胡 子 做 了
___________________。文章末尾是一个省略号,想象一下,还有
__________用胡萝卜先生的长胡子做了________。可以看出胡萝卜
先生是个_____________、______________的人。
3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同:小公鸡
____________________ ;狐 狸____________________ ;杜 鹃
__________________。这是一只有尊严、有追求的小狗。
4.___________,泰山移。__________________,顶个诸葛亮。
五、积累。
1.(1) 《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识__
__________的过程, 字里行间充满了一颗童心对________的爱。
题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性,体现了______和__
___
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