第3课回忆鲁迅先生节选分析.ppt

鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只 要能培一朵花 , 就不妨做会朽的腐草。”为了培育 萧红 这朵中国三 四十年代中国女性文学园圃的奇葩 , 鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在 她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作 起来，陆续出版和发表了《马伯乐》、《回忆鲁迅先生》、《呼 兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国 文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被 千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的 《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而 且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋 谢的花环。今天，我们就来学习这篇文章。 回 忆 性 散 文 回忆鲁迅先生 ( 节选 ) 3 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 相关资料 6. 检查预习 7. 听读课文 9. 句段品析 10. 疑难探究 11. 板书设计 13. 本课突出艺术特色归纳 14. 拓展延伸 15. 教材习题讲解 4. 文体知识 8. 整体感知 12. 本课主旨 16. 课后作业布置 1. 品读课文，理清文章思路，理解伟人鲁迅丰富 而细腻的感情世界。 2. 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性 格的写作方法。 3. 感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱 国情感、“孺子牛”般奉献精神。 （重点） （重点） （难点） 萧红 (1911 ～ 1942) ，原名 张迺莹 ，著名女作家。 出生于黑龙江省呼兰 ( 今属哈尔滨 ) 一个地主家庭。 1930 年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。 1932 年 认识左翼作家萧军，并与之结为伴侣。后来在鲁迅 的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海 沦陷，萧红到了香港， 1942 年病逝于香港。主要作 品： 《生死场》 《马伯乐》 《呼兰河传》 《小城三 月》，散文集《牛车上》等。 本文作于鲁迅逝世三年后。为了培育萧红这朵中 国二十世纪三四十年代中国女性文学园圃中的奇葩， 鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大 量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来， 陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》 《呼兰河传》等名篇佳作。 回忆录 回忆录，顾名思义，就是回忆过去的事情，并且用 文字记录下来；准确地说， 回忆录是追记本人或他人过 去生活经历和社会活动的一种文体 ，它具有文献的价值。 根据文字记录方式的不同，回忆录可分为 亲笔回忆录和 口述回忆录 。亲笔回忆录即回忆录主人公亲笔撰写的个 人回忆录。口述回忆录，即回忆录主人公不是亲笔撰写， 而采用自己口述、他人记录整理的方式。 1. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2. 倘只看书，便变成书橱。 3. 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 4. 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道 前进。 5. 只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。 6. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 鲁迅名言选 咳 嗽 调 羹 抹 杀 轻 捷 竭 力 揩 学 校 校 对 一 读一读字音 ké sou ɡēnɡ mǒ jié jié xiào jiào 语境记忆法： “校”作名词时就读“xiào”，当动词 用时就读“jiào”。 kāi chuǎn ( ) 气 忧 yù ( ) ɡē dɑ ( ) 二 写一写字形 喘 郁 疙瘩 三 记一记词义 1. 明朗： 2. 轻捷： 3. 安顿： 4. 竭力： 5. 忧郁： 6. 抹杀： 爽朗。 动作轻快敏捷。 安详，安稳。 做事使出自己全部的力气。 忧愁苦闷。 一概不计；完全勾销。也作“抹煞”。 请同学们默读课文，并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 圈点要求 1. 划分文章部分、层次分别用 双竖线、单竖线 。 2. 认为用得好的词语用 方框 。 3. 关键语句（或写得好的语句）用 波浪线 。 4. 有疑问的地方，用 问号 标注。 1. 本文主要写了鲁迅先生的哪些小事 ? 请给每一部分加上一个 小标题，看看谁的小标题更恰当。 【答案】 共有十八件小事。小标题可以概括为： 1. 鲁迅的笑