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实训一 网页制作
培训目标与要求:学生通过本单元的学习,要求了解HTML语言的结构、语法,要能掌握HTML文件的建立及浏览、常用的格式化标记符的设置、掌握链接标记的设置;了解动态网页、图象的处理的有关知识,掌握使用Photoshop编辑和处理图像的方法,掌握DHTML的应用。
实训重点:HTML文件的建立及浏览、常用的格式化标记符的设置、掌握链接标记的设置,使用Photoshop编辑和处理图像的方法,DHTML的应用
实训内容及过程:
1.1 1.1 语言HTML
一、页面布局文件的建立及浏览,掌握常用格式化标html通过学习本单元的内容,掌握 记的设置,掌握链接标记的设置。 (一)建立文件HTML 操作步骤:“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”→在记事本1.单击桌面按钮: 。)1-1.htm(文件名为)→执行“文件”→“保存”1-1-1中输入语句(见图
图1-1-1
1-1-2
图
1-1-3
图 在浏览器中打开所建的2.HTML文件。,再点击“转到”或点1-1-4打开浏览器,在地址输入正确的路径,如下图 ”键,即可浏览。Enter击“
1-1-4 图
title与 /title之间内容
/bodybody之间内
1-1-5
图为扩展名保存html一定要以htm或注意:用记事本等编辑器建立HTML文件时, 文件,否则在浏览器中不能正确显示预期的效果。 文件提示:除了记事本之外,可以用写字板或其它文本编辑软件来编辑HTML
)常用格式化标记的设置(二 标题标记、1hi文件(可参考课本的示例编写,HTML 在文本文件编辑器中编写操作步骤:HTML1-1-7文件(见图)→在浏览器中观察所编辑的HTML 1-6见图)→保存 。)1-1-8文件的显示效果(见图
1-1-6
图
1-1-7
图
图1-1-8标题标记
或者采用Frantpage编辑器编写。步骤:“开始”→“程序” →“Frantpage”
→选择“HTML”语言形式,输入如图1-1-9所示文本→选择“预览”,效果如图 。1-1-10.
1-1-9
图
标题标记1-1-10图
提示:h1~h6标记用于设置段落标题的大小级数,其中h1是最大的标题,然后逐级变小,最小的是h6。此标记后可以加入align属性来控制文字的对齐方式,属性值可以取left(左对齐)、right(右对齐)、center(居中)。
例如h1 align=center欢迎您访问我的花店!尼栯?(见图1-1-11),表示将标记中的文字居中显示,效果见图1-1-12。center是居中标记,用于将标记范围内的文字或图片居中放置。
1-1-11
图
1-1-12居中标记图 是段落标记符。p2、标记,就会将标记后的文字从新的一行开始显示,并p浏览器每遇到一个/pp是成对标记,其中标记所形成的段落之间会自动空一行。且每个用p所示字”下输入如图HTML1-1-13编辑器,在“可省略。例如:打开Frantpage 。1-14“预览”效果见图符,
图1-1-13
段落标记符1-1-14图
3、br是换行标记,属于非成对标记。例如:打开Frantpage编辑器,在“HTML”下输入如图1-1-15所示字符,注意各标记符之间要有空格“预览”效果见图1-1-16。 hr产生一条横线。
1-1-15
图
图1-1-16换行标记
4、标记列表
提示:ul标记称为项目列表标记,是成对标记。在ul标记之间还可以使用li标记来设定项目内容。li标记中使用type属性,可以显示不同形状的项目符号:
不加type属性:项目符号显示为●(默认值)。
祴数尽楣捲敬:项目符号显示为○。
祴数尽煳慵敲:项目符号显示为■。
例如 :在Frantpage中输入如图1-1-17中的HTML语言,预览效果见图1-1-18
图1-1-17
图1-1-18标记列表
(三)链接标记的设置
HTML,中编写Frantpage(或者在文件HTML在文本文件编辑器中编写 步骤一.
。,直接编写网页)Frantpage或者在的普通视图下 )。HTML文件(或者保存网页步骤二 保存)
(或者直接打开网页文件的显示效果步骤三 在浏览器中观察所编辑的HTMLHTML
中编写方法一、在Frantpage
,指明链接文件的地Hre语句中
1-1-19
图
图1-1-20链接标记的设置
提示:当我们要在网页中制作“超级链接”时,必须使用成对标记a~/a
来完成链接工作。在
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