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你知道它是什么吗 ? 山芋 番薯 红苕 地瓜 红薯 同物异名 你知道它又是什么吗 ? 山药 同名异物 ? 1768 年,瑞典著名的 植物学家林奈 ( Carolus Linnaeus , 1707 — 1778 )在《自然系统》这本书 中正式提出科学的生物命名法—— 双名法 。 第 22 章 物种的多样性 走进一个不熟悉的超级市场,在种类繁多 的商品中,如何在较短的时间里找到我们 所需要的商品呢? 请对馒头、酱油、衬衫、灯泡进行分类 ? 如果你想了解蝉的生长发育和行为,在下 列几种书中,你会选择哪一种? 你在不经意中已经应用了生物分类的方法。 了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需 要对生物进行分类。 第一节 生物的分类 ? 生物种类十分丰富,据估计,目前人们已命名的约 有 200 万种,其中 动物约有 150 万种,植物约有 50 万种 。为了研究、保护和利用如此丰富多彩的生物 世界,科学家对它们进行比较和梳理,分门别类, 逐步建立了生物分类学。 讨论:生物分类的基本原则是什么? 根据生物之间的“ 异 ”加以区分, 根据生物之间的“ 同 ”加以合并。 观察上图,思考下列问题: 将这 14 种生物进行分类,怎样分,分类的依据是什么? 生物分类 ? 概念: 根据生物的 相似程度 把生物划分为种和属等 不 同的等级,并对每一类群的 形态结构 等 特征进行 科学的描述, 分类依据 生物在 形态结构 等方面的特征 分类单位 基本单位是 种 分类意义 以弄清不同类之间的 亲缘关系 和 进化关系 想一想,它们有什么共同点,是哪一类生物? 想一想,它们有什么共同点,是哪一类生物? 想一想,以上这些生物又是属于哪一类? 问题:我们的前人把鲸鱼归为鱼类,而 现在我们把鲸鱼归为哺乳类,为什么? ? 生物学上应该怎样给他们进行分类呢? ? 人为分类:主观标准 ? 自然分类:科学标准 一、生物分类的依据 形态结构特征 营养方式 在生态系统中的作用 进化上的亲疏远近关系 病毒、细菌、真菌、植物、动物等 近代分类学诞生于 18 世纪,它的奠基人是瑞典植物学者 林奈 。 从高到低 ( 或从大到小)依次是: 界、门、纲、目、科、属、种 二、生物分类的等级 “种”,又叫物种,是生物界最基本的分类单位 , 同种生物的 亲缘关系是最密切的。 种是指形态结构和生理功能上表现相似,生态分布基本相同的 一群生物。在自然条件下,通过同种生物的有性生殖可以生育 有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖产 生后代。 种 界 门 纲 科 属 目 ? 3. 分类等级越高,所包括的生物种类越多, 相互之间共同点越少;分类等级越低,所包 括的生物种类越少,相互之间共同点越多。 请你做裁判: ? 一天猫小姐、虎大哥和狗老弟三“人”遇到 了一起。虎大哥和狗老弟发生了争执。虎大 哥说:“我和猫小姐的亲缘关系近。”狗老 弟不甘示弱争辩到:“我和猫小姐几乎天天 见面。你老虎总是生活在深林深处 . 我才和猫 小姐的亲缘关系近。”请你帮他们判定到底 是谁和猫小姐的亲缘关系近? 在生物各类群之间,所处的 共同分 类单位 越 小 ,它们的相似程度越 大 ,表 明它们的 亲缘 关系 越近 ;反之,相似程 度越小,亲缘关系越远。 猫小姐 和 虎大哥 ,它们的共同分类 单位是“ 猫科 ”;而 猫小姐 和 狗老弟 , 它们的共同分类单位是“食肉目”。显 然猫小姐和虎大哥的相似程度大,亲缘 关系近。 生物各类群之间的亲缘关系 ? 4. 生物检索表 : 以对比的方式编制的区分 生物类群的表格 。具体来说,就是把生物类 群的性状特征进行比较,相同的归在一项, 不同的归在另一项,在相同的项下又以不同 点分开,依此下去,直到把生物类群区分出 来为止。 检索表 1. 能开花结果,用种子繁殖 …… 种子植物 2. 叶脉平行,须根系 ………… 单子叶植物 2. 叶脉网状,直根系 ………… 双子叶植物 1. 不开花结果,用孢子繁殖 …… 孢子植物 2. 植物体有根、茎、叶的分化 3. 植物体具有根 …………… 蕨类植物 3. 植物体具有假根 ………… 苔藓植物 2. 植物体无根、茎、叶的
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