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把思政课讲得有滋有味 习近平总书记于2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，这一举措具有重要的政治意义、战略意义和历史意义，充分体现了党对思想政治理论课的高度重视，令人鼓舞，也令人深感责任重大。 当前上好思政课的有利条件有哪些？党中央的高度重视是办好思政课的根本保证；中国特色社会主义理论和实践发展新境界是办好思政课的有力支撑；中国特色社会主义文化是办好思政课的深厚力量；思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。 如何上好思政课？ 1、办好思想政治理论课关键在教师。 第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。当前，思政课的教学重点是习近平新时代中国特色社会主义思想。第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。素材很重要，作为思政课教师一定要借助“学习强国”APP讲好中国故事，增强学生的政治认同，提高学科核心素养，同时也需要加大思政课资源的投入。陕西师范大学出版的《中学政治教学参考》和北京师范大学的《思想政治课教学》，以及这些杂志举办的全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会，全国思想政治优质课大赛。这些资源都是最前沿的资源，可以打开教师的视野，提高教师的专业知识。第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。第六，人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。 2、讲好思政课。要给老师足够的学习和反思时间。教学需要智慧，智慧需要深思，深思需要时间。 3、让思政课有滋有味，当善于循序渐进。认识总是有个从低到高、由浅入深的过程。把思政课讲好，就要遵循道理的逻辑体系和思维的逻辑顺序。比如，讲马克思主义的真理性，不妨从西方世界为何强调“回到马克思”出发，讲讲“马克思为什么是对的”。抽丝剥茧、由表及里，把“大道理”讲得深入浅出，思政课才能给人以启迪、发人以思考。 4、让思政课有滋有味，应长于寓理于例。现在的学生，往往不满足于泛泛的论述，而希望听到强有力的例证。就事论理，多讲生动活泼的内容，寓道理于事例之中，熔思想性、知识性、趣味性于一炉，是增强感染力的必由之路。