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教学案例分析、教师职业道德、教育学和教育心理学
方面出题
英语专业论文答辩陈述以及答辩技巧
英语本科的论文答辩主要分为两部分:自我陈述和回答答辩老师问题。
一、自述(用英语完成):
1 、先问好,再开始自述,自述时间为 5-10 分钟,要简明扼要。
Good morning, all appraises committee members.
I am ___ and my supervisor is ___. The title of my paper is____.
2、接下来,一般要做一个大概十分钟的 presentation 在答辩前可从以下角度
去考虑准备答辩: 1 、自己为什么选择这个课题? 2 、研究这个课题的意义和目
的是什么? 3 、全文的基本框架、 基本结构是如何安排的? 4 、全文的各部分之
间逻辑关系如何? 5 、在研究本课题的过程中, 发现了那些不同见解?对这些不
同的意见, 自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6 、论文虽未论及, 但与
其较密切相关的问题还有哪些? 7 、还有哪些问题自己还没有搞清楚, 在论文中
论述得不够透彻? 8 、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想
一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。
二。答辩 ( 用英语完成):
一般来说,老师会提问与你论文相关的问题。
可以是大的方面的:论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问
题的意义等。
附:论文答辩技巧及常见问题 1、自己为什么选
择这个课题?
2 、研究这个课题的意义和目的是什么?
3 、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4 、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5 、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是
怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6 、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
7 、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
8 、写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想, 必要时要用笔记整理出来, 写成发言提纲, 在答辩时
用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。
二、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要, 这就是所谓 “自述报告 ”,须强调一点的是 “自述”
而不是 “自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了 读书“ ”。
照本宣读“ ”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选
题比较、研究范围、围绕这一论题的必威体育精装版研究成果、自己在论文中的新见解、新
的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分
钟为限。所谓 削繁去冗留清被,“ 画到无时是熟时 ”,就是说,尽量做到词约旨丰,
一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部
分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡
淡,没有重点。
在答辩时, 学生要注意仪态与风度, 这是进入人们感受渠道的第一信号。 如果答
辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象, 就有了一个良
好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)
认为凹胸显现怯懦、 自卑,挺胸显示情绪高昂 —但过分则为傲慢自负; 肩手颈正
显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘
泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过 其“
所具风度姿态, 即使全场有肃然起敬之心, 举动格式又须使听者有安
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