高一化学上学期碳酸钠的性质与应用-江苏教育教学版.ppt

徐州市九里中学 杨月侠 碳酸钠俗称纯碱或苏打（soda） 碳酸钠属于盐类,具有盐类化合物的通性，是钠盐,可溶于水,溶液呈碱性。 学生练习 碳酸钠＋酸 → ？ ＋　 ？ 碳酸钠＋碱　→ ？ ＋　 ？ 碳酸钠＋盐　→ ？ ＋　 ？ 各举一例，写出下列化学反应方程式 碳酸钠性质实验 请用碳酸钠溶液将四瓶已编号的无色溶液： 澄清的石灰水、氯化钙溶液、 酚酞试液、盐酸 区别开来。 请写出所涉及的化学反应方程式（已写过的不必重复） 1942年我国科学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，成为世界上生产纯碱的重要方法。可连续生产,原料利用率高,成本低,产品纯净，质量高。其主要化学反应是： NaCl + NH3 + H2O + CO2 = NaHCO3 + NH4Cl 该反应可以看作是饱和的氯化钠溶液跟饱和的碳酸氢氨溶液之间发生的复分解反应 NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3 + NH4Cl 溶解度 36.0 g 21.7 g 9.6 g 37.2 g 20℃ ↓ 碳酸钠与碳酸氢钠（俗称小苏打）的相互转化 2NaHCO3 == Na2CO3＋ H2O ＋ CO2↑ Na2CO3 ＋ H2O ＋ CO2 == 2NaHCO3 △ 滴加酚酞的 碳酸钠溶液 　　　根据表中提供的信息和你观察到的现象，设计实验方案，区别碳酸钠和碳酸氢钠固体 性质 Na2CO3 NaHCO3 性质比较 水溶性 易溶 易溶 相同温度下Na2CO3 的溶解度大于NaHCO3 溶液的酸碱性 碱性 碱性 物质的量浓度相同时Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的大 热稳定性 稳定 不稳定 NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O 和CO2 与酸反应 反应 反应 都放出CO2气体，但NaHCO3与酸反应的剧烈程度强于Na2CO3 学生实验 1、向两支盛有白色固体的试管中加水，观察溶解过程的现象。（注意：不要一次加过多的水，溶解过程现象较多，请认真观和察。） 2、测定两种相同物质的量浓度的碳酸盐试液Ⅰ和试液Ⅱ的pH 3、向两种相同浓度的碳酸盐试液Ⅰ和试液Ⅱ中分别滴加相同浓度的稀盐酸，仔细观察。 区别碳酸钠和碳酸氢钠固体 实验方案 实验现象 结论 取物质的量浓度相同的碳酸钠和碳酸氢钠溶液，分别滴加相同浓度的盐酸 一个反应速度慢 另一个反应速度快 反应速度慢的是 碳酸钠 反应速度快的是 碳酸氢钠 回顾与总结 请你根据实验及课本文字信息，归纳出已学过的碳酸钠所具有的物理及化学性质。 碳酸钠的应用 制造玻璃 碳酸钠、石灰石、沙子(SiO2) 　按一定比例混合， 　在1500℃高温下融合而成 石油工业 冶金工业 可除去生铁中的部分杂质硫， 炼铝时除去铝土矿中的杂质（SiO2、 Fe2O3等） 除去石油中的酸性物质 2、你能用多少种方法鉴别碳酸钠和　　　　　碳酸氢钠固体？ 请思考 1、有五瓶失去标签的无色溶液 ：澄清的石灰水、氯化钙溶液、盐酸、 酚酞试液、碳酸钠溶液， 不用其它试剂，怎样将它们区别开来? 3、向饱和的碳酸钠溶液中通入 足量的二氧化碳，会有什么现象？ 为什么？ 医院新闻 ；服装品牌 ； suc41rvt 样，耿老爹在山镇上李长善的家里住了下来。由于他深信不疑地认为，自己现在终于把耿正兄妹三个都找到了，他已经和自己的三个亲生骨肉生活在了一起，所以心情很快就好了起来。至于身体状况，早在青松山小寺庙里的时候已经完全恢复了。如今，耿老爹有“自己的”三个儿女绕膝，已经没有了心病，加之有李长善夫妇的精心照顾，俨然一副“正常人”的模样。刚刚住进李家的时候，耿老爹只将自己的全部精力都放在了关注“耿正”兄妹三人的饮食起居和日常生活上。除了“耿英”晚上必须得去跟随李妻睡觉之外，其余时间他都坚决不让三个孩子离开自己的视线一步。一会儿问问这个是不是口渴了需要喝水，一会儿摸摸那个的额头，问问身体是否舒适，一会儿又把水果洗得干干净净的放在盘子里，催促他们快去洗了手吃一些。每每坐在饭桌上时，他都会将最好吃的拨到他们的碗里；看着他们都吃饱了，自己才开始吃。拳拳舔犊之情，真正让李家三兄妹既非常感动又叫苦不迭。几天之后，耿老爹忽然很不好意思地向李长善提出：“大哥啊，你看我现在手里也没有银子，什么也买不了呢。您能不能到镇上的百货铺里买上一些笔、墨、纸、砚和算盘，以及二胡和笛子什么的，我不想让三个娃儿荒废了原来已经学会的东西”李长善听了觉得很有意思，就对正在一旁做针线活儿的妻