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第七单元 达标测试卷
一、基础达标。(46 分)
1.选择加点字的正确读音,用“____”标出。(3 分)
可怜(lián lán) 竹竿(gān gǎn) 抹布(mā mǒ)
颈项(jǐn jǐng) 趴着(bā pā) 吆喝(hè hē)
2 .看拼音,写字词。(10 分)
3 .照样子变一变,再组词。(8 分)
例:亭→停(停止)
曼→____( ) 只→____( )
元→____( ) 子→____( )
娃→蛙(青蛙)
跟→____( ) 棋→____( )
寓→____( ) 咚→____( )
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4 .查字典填空。(5 分)
(1) “痛”是____结构的字,部首是____ ,除部首外有__画,我还
会写带有这个偏旁的字____ 、_____ 。
(2) “倒”的部首是____ ,它有两个读音,分别是___和____ ,可
分别组词为_____ 、_____ 。
5 .给句中带点字选择正确的解释。(4 分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、
规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成成
成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。 (1)妈妈是一
家出版社的编辑。( )))(2)这都是小明瞎编的,我们不能相信。(
)))(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。( )))(4)舞蹈的编排很有创
意。( ) 6 .根据意思,选择恰当的词语填在括号里。(4 分)
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
(4) 自己对自己说话。( )
7 .照样子,填一填。(6 分)
2 / 6
例:急得( 团团转 )
热得( ) 痛得( ) 笑得( )
酸得( ) 累得( ) 看得( )
8 .应用什么语气读?请连一连。(3 分)
9 .判断下面的句子是否完整,在完整的句子后的括号里打“√”。
(3 分)
(1)趴在一片叶子上。 ( )
(2)大象把大耳朵一扇。 ( )
(3)蜘蛛的招牌上写着。 ( )
二、教材回顾。(9 分)
1.大象有一对大耳朵,像______似的耷拉着,小兔、小羊、小鹿、
小马、小老鼠都说他的耳朵,最后,大象说:
“___________________________ 。”从这个故事中,我懂得了
一个道理:
____________________________________________ 。
2 .蜘蛛开店了!谁来买商品了?连一连。
3 .见善则迁,_________ 。
人谁无过?_________ ,善莫大焉。
_________ ,闻善则拜。
三、主题探究。(5 分)
张小家有一只雪白的小猫,名叫咪咪,黄色的眼睛,眼睛下方
有两撮黑毛,十分可爱。可是前不久,这只小猫不见了,张小
家可着急了,我们来帮他写一张寻猫启事,帮助张小家把猫找
回来吧。
3 / 6
四、阅读拓展。(15 分)
(一)课内阅读。(9 分)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,
“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看__C__ ,听
__A__ 。你可以在水里__D__ ,躺在草地上__B__ 。这儿还有道路通
到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,
自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了
1.把正确答案的序号填在短文的
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