开放教育教学本科会计学专业国际贸易原理第四讲.ppt

开放教育本科会计学专业 国际贸易原理第四讲 南京广播电视大学 工商管理系 沈 波 第五章 国际价值与国际市场价格 学习目的与要求。 了解与掌握国际价值的形成，国际市场价格与国际价值的关系，影响国际市场价格的诸因素和价格种类，价值规律在国际贸易中的作用，不等价交换的涵义、内容与原因。 第一节、国际价值的形成 一、商品国别价值与国际价值 1、商品国际价值形成的基础 商品的国际价值是在国别价值的基础上形成的。任何国家所生产的商品的价值内容，都是由抽象的社会劳动决定的。在国际分工和世界市场形成与发展的基础上，商品交换由国内发展到国际，商品的价值也就在国别价值的基础上转变为国际价值。 2、国别价值与国际价值质的同一性与量的差别性 两者所包含的内容实质都是一样的，即商品价值的大小——无论是国内价值还是国际价值——都取决于商品本身凝结的一般人类劳动的多少。国别价值量由该国生产该商品的社会必要劳动时间所决定，而国际价值量则由世界劳动的平均单位决定。 3、产生国别价值量和国际价值量的主要因素 各国在同一时间里生产的国际价值不相等。这是由于各国经济发展程度不同造成的。一国经济发展水平愈高；劳动的国民强度和劳动生产率也愈高；相反，则愈低。由于各国经济发展水平的悬殊，有的国家的国民平均劳动强度和平均劳动生产率高于国际水准，有的则低于国际水准。 不同国家生产某商品的国别价值与国际价值 二、影响国际价值量变化的因素 （1）劳动生产率：国际价值量随国际社会必要劳动时间的变化而变动。因为商品的国际价值量是由生产这种商品的国际社会必要劳动时间决定的。 （2）劳动强度：国际价值量还受各国劳动强度的影响。劳动强度即劳动消耗量与价值量是成正比例的。 （3）贸易参加国的贸易量：由于国际市场与国内市场在要素流动性上存在着差异，或换言之，由于各国国民经济的相对独立性，使得一个新的因素——贸易参加国的贸易量也影响着国际价值量。 　第二节　穆勒的相互需求理论 　　国际贸易为什么能发生？或者说国际贸易能否给贸易参加国带来利益，带来的利益有多少？贸易双方各占多少？贸易条件是由什么决定的？针对这些最基本的理论问题，穆勒(John Stuart mill 1806-1873，19世纪英国最有影响的经济学家主要著作《政治经济学原理》)继李嘉图之后，提出了相互需求理论。 一、相互需求理论含义 相互需求理论实质上是由供求关系决定商品价值的理论。比较成本理论证明了国际分工和国际贸易能为参加国带来利益，而穆勒在相互需求论的基础上，用商品交换比例的上下限解释双方获利的范围，用贸易条件说明在贸易利益的分配中双方各占多少，用相互需求的强度来解释贸易条件的变动。 二、国际商品交换比例的上下限 穆勒用二国商品交换比例的上下限阐述了贸易双方获利的问题，具体说明如下： 　　假设投入等量的劳动和资本，朝鲜和日本分别生产棉布和化纤布的数量如下表： 　　　　 在此假设下，按照比较成本理论进行分析，朝鲜投入同样多的劳动和资本，生产的棉布与日本一样多，都是1米，所以在棉布生产上二国处于均势，而生产化纤布朝鲜少于日本因此处于劣势，根据比较成本理论，朝鲜应分工生产棉布，日本应分工生产化纤布。 二国原来各自生产这二种产品时，在朝鲜国内1米棉布可以交换1.5米化纤布，因为符合价值规律的作用，投入的劳动与资本是等量的，同理，在日本1米棉布可以交换2米化纤布。 当二国分工生产进行交换时，如果二国的交换比例是1米棉布交换1.5米化纤布，即朝鲜国内交换比例，朝鲜没有获得任何贸易利益，这时贸易利益全被日本占有，所以朝鲜会退出贸易，国际贸易不会发生。 当然。二国交换比例更不会低于1米棉布交换1.5米化纤布，例如1米棉布交换1.4米化纤布，显然朝鲜不可能参加交换。结论：二国交换比例不能≦1米棉布交换1.5米化纤布这个朝鲜国内交换比例。 同理，如果二国的交换比例是1米棉布交换2米化纤布，即日本国内的交换比例，日本没有获得任何贸易利益，日本会退出贸易。 当然，二国交换比例更不会大于1米棉布交换2米化纤布例如1米棉布交换2.1米化纤布，显然日本不可能参加交换。结论：二国交换比例不能≧1米棉布交换2米化纤布这个日本国内交换比例。 化纤布 三、贸易条件的决定和贸易利益的分配 贸易条件就是国际间商品交换的比例，即一个单位的甲产品能够计划交换多少乙产品。例如1米棉布交换1.6米化纤布。 贸易条件的决定 穆勒认为贸易条件决定极其变动是由相互需求对方才产品的强度决定的，在国际间商品交换比例上下限的范围内，对对方产品需求相对强烈的国家，它的产品交换对方产品的能力就要降低。 因为它为了多取得对方国家的产品，就要拿更多的本国产品去交换，从而使本国产品的交换能力降低