幼儿园一日活动中消极等待的原因与解决策略研究.pdf

本科生毕业论文 姓 名： 学 号： 学 院： 专 业： 论文题目： 专 题： 指导教师： 职 称： 年 月 1 幼儿园一日活动中消极等待的原因与解决策略研 究 摘 要 幼儿园是幼儿接触这个社会的起点，幼儿一日活动则是其从进行 成长的重要过程，这个过程中包含着幼儿的学习、运动、游戏、锻炼 等成长活动。但是受到各方面因素影响，幼儿在一日生活中会出现大 量消极等待的现象，在很大程度上影响着其在园体验和健康成长。但 是这种消极等待在幼儿园管理方和幼儿教师的教育规划中没有得到 应有的重视，本文将基于实践调查探讨幼儿园一日活动中消极等待的 现状及其原因，并提出具有针对性的解决办法，以期为教师指导幼儿 更好利用时间提供有价值的参考。 关键词：幼儿园；幼儿；消极等待；过渡环节 Abstract Kindergartenisthestartingpoint for childrentogetintouchwiththis society.Childrensday activitiesarean importantprocessfortheir growth. Thisprocessincludeschildrenslearning,sports,games,exerciseandother growthactivities.However,affectedbyvariousfactors,youngchildrenwill have a lot ofnegativewaiting in their daily life,which will greatly affect their experience and healthy growth in the park. However, this kind of negativewaitinghasnotreceiveddueattentionintheeducationalplanning of kindergarten administrators and preschool teachers. This paper will explorethecurrentsituationandcausesofnegativewaitinginkindergarten one-day activities based on practical investigation, and propose targeted solutions. In order to provide valuable reference for teachers to guide childrentobetterusetheirtime. I Keywords:kindergarten;youngchildren;passivewaiting;transition II 目 录 1 幼儿消极等待概念界定1 1.1 消极等待的界定1 1.2 幼儿园一日活动的定义1 2 幼儿园一日活动中消极等待的现状2 2.1 幼儿园一日活动中消极等待的整体现状2 2.1.1 消极等待的环节和时间2 2.1.2 幼儿消极等待中幼儿的表现4 2.1.3 幼儿消极等待中教师的表现5 2.2 幼儿园一日活动中消极等待个案分析6 3 幼儿园一日活动中消极等待的原因8 3.1 幼儿园制度不够合理完善8 3.2 幼儿园活动安排不紧凑9 3.3 教师