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祖国在我心中 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。 每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，每一次看见“神舟号”飞船飞上天空，爱国之情便在我胸怀激荡。我为自己是中国人感到自豪，我为祖国的日益强盛感到骄傲。 然而，回首过去的历程，却是那样的坎坷曲折。清朝末期，八国联军将圆明园洗劫一空，最后还将罪恶的火烧上圆明园，让圆明园尸骨无存。后来，日本帝国主义大举进犯我国，“九一八”事变、“卢沟桥”事变、南京大屠杀……那一个个令我们刻骨铭心的事件，令我们悲愤！祖国走到了绝望的边缘，陷入了水深火热之中，但我们祖国并没有因此而倒下。屈辱让人觉醒，看那用无数先烈们的鲜血铺就的道路上，看一个个脚印记载着多少凤雨与沧桑。几十年的风风雨雨，几十年的艰苦奋斗，几十年的光辉历程，曾经的沧海，变成了肥硕桑田；曾经的荒山，修葺成美丽家园。从落后到强盛，从封闭到开放，冲破封锁，走向世界，祖国已成为一名巨人屹立在世界的东方。 今天的祖国在党的领导下，在灿烂的古代文化和巨大的物质财富、精神财富为条件的基础下，科学技术突飞猛进。京九铁路成为世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛；三峡工程描绘着经济开放的轮廓；浦江开放，将祖国改革开放继往开来；香港、澳门的回归血洗了百年耻辱；2008年成功的举办了北京奥运会，奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩，把人类文明推上了历史的巅峰，一个又一下伟绩，为人类社会树起了不朽的丰碑。 在党的领导下，在国家出台的一系列惠民、利民政策下，我们家乡也发生了翻天覆地的变化。新家园行动计划，将原来位于山坡、山顶破旧不堪的本质结构房，迁到公路沿线，建造成一幢幢漂亮的小洋楼；将坑坑洼洼的乡间泥沙路变成了宽阔平坦的水泥路；改水、改厕、改路等各个措施使家乡变得十分整洁和美丽，新农村建设改变了以前脏、乱、差的居住环境；新建村民活动中心，篮球场为村民闲暇时提供了活动健身的好去处，提高了村民身体素质；新建“农家书屋”，大大的丰富了村民的知识面，提高了文化素质。农业税免了，农产品有补贴，农民生病有医保，农民老了有社保，生活困难有低保。互联网进村了，房子大了，电话通了，道路宽了，收入高了，生活好了，鸡、肉、鱼、蛋这些稀罕之物，变成了家常菜。农村“农家乐”的生意也红火了，农民们都笑了……，这些变化，都是祖国给予我们的。真是：国强则家富啊！ 再看看我们的学校。我们每天早上都吃免费的营养早餐，每人一瓶牛奶，一个鸡蛋。中午还有免费的一块五角钱的串荤菜。以前，我们中午要跑很长的路回家吃早饭，现在方便多了，在学校吃，以前，上学要交学费，买书，现在不交学费，还发给我们免费的教科书。我们每天坐在宽敞明亮的教室里读书、写字。我们很快乐！也很幸福！难道这一切不是祖国赐予我们的吗？ 同学们，我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。祖国对我们这么好，我们应该努力学习，天天向上。争取好的成绩，长大后成为一个对祖国有用的人，把我们的祖国建设得更加美好，更加富强！我的演讲完了！ 谢谢大家！ 备课和上课的相关探究 备课是上课前的准备工作。备好课是上好课的先决条件。教师要根据新课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教法上的处理，选择合适的传授方法和规划教学活动。 教学大纲是教师备课的指导文件。教师备课时，必须选通读全书，熟练地掌握教科书的全部内容，了解全书知识的结构体系，分清重点章节和各章节基本知识的重点、难点、关键，将基础知识，基本技能进行初步排队。然后在准备上每一节课时，再确定每段教材内容在整个学科知识体系中的地位，能力培养和思想教育要求，对每一课时要讲的内容，按教学要求进行具体安排。 备课时，结合平时对学生发展情况的了解，研究当前所讲知识内容在学生学习时，可能产生的消极或积极态度，可能遇到的问题，确定如何针对学生和教学特点，启发学生，对优秀生和后进生可能产生的问题如何照顾，在教学的哪一阶段，由哪些学生进行答问活动等等。然后把这些研究，分析的结果，纳入课时计划。 备课时，要考虑把已经掌握的教材，用什么方法教给学生。确定选用什么方法，要从教学任务、教学内容和学生发展特点、学校条件、本人特长与特短等方面考虑。方法确定后，教师要对教材进行教学法上的加工，使教材的传授和每一步采取的教学方法结合起来，把教材的重点难点变为教学中的重点活动，并且计划好学生的活动。 备课时，要备课题。题目，是文章的眼睛，抓住题目就是抓住了文章的灵魂、即中心。例如，第十二册第十一课《将相和》，题目叫《将相和》，有和的结果必然有不和的经历，本文中的“将”指谁？“相”又指谁？他们为什么不和？后来为什么又和了？这样设置一连串的问题来引发学生的思考，从而突出中心“和”。即得出：人以和为贵，家和万事兴，和气生财等人生哲理。又