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姓名
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
(笔试时间90分钟,满分100分)
一、积累运用。(共60分)
1.我会做到写字姿势正确,书写正确、美观。(5分)
hú
hú li chèn shān fù zé pào mò xùn sù
s
sū xǐng jiǎn yàn pàng lǘ chuàng jǔ xiū jiàn
3.我会给加点字选择正确的读音打“√”。(4分)
笼罩(lóng lǒng) 折腾(zhē zhé) 松散(sǎn sàn) 模样(mó mú)
笼子(lóng lǒng) 折磨(zhē zhé) 散步(sǎn sàn) 模型(mó mú)
4.我知道要先比一比,再组词。(4分)
娇( ) 辨( ) 厉( ) 密( )
骄( ) 辩( ) 历( ) 蜜( )
5.我会照样子,填一填。(6分)
(1)例:红彤彤(ABB式)
(2)例:依依不舍(AABC式)
(3)例:无边无际(ABAC式)
6.我会选择恰当的词语填空。(5分)
神奇 神秘
(1)美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱。
(2)秋天带着金黄色的光辉( )地来到了。
继续 连续 持续
(3)这场大雨已经( )一个星期了,谁也不知道什么时候会停。
(4)妹妹已经( )3次考全班第一了,妈妈奖励她一块手表。
(5)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又( )吃起来。
7.我会给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(4分)
闻:①听见。 ②听见的事情,消息。 ③出名。 ④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻。 ( )
(2)你闻一闻,这是什么味道? ( )
(3)耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。 ( )
(4)万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。 ( )
8.我会按要求写句子。(6分)
(1)今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(在原句上修改病句)
(2)微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)
(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改成转述句)
9.我会排序。(6分)
( )一些不知名的小花,卡在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
( )花园四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。
( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
( )花园里的花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿,美丽极了!
10.我会填空。(10分)
(1)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子 ,也那么大,也那样蹲着, 地蹲着。可是 就变了,再也找不着了。
(2)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了 的修辞手法,“斗笠”指的是 。
(3)《我不能失信》一文的主人公是 ,在她身上我们学会了做人要 。
(4)《大林寺桃花》这首诗是 写的,诗的后两句为:“ , 。”
二、阅读理解。(
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