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XX幼儿园亲子阅读倡议书 陪孩子一起阅读是一件幸福的事情 !下面是小编为大家 收集的关于XX幼儿园亲子阅读倡议书，欢迎大家阅读! XX 幼儿园亲子阅读倡议书 1 或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因 为我有一位读书给我听的妈妈。”这是一曲亲子阅读的赞歌! 读书给孩子听吧，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分 享充满温暖语言的快乐时光 ;读书给孩子听，是一种简单又 切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说 ;读书 给孩子听，是另一种“喂饭之恩”，孩子会通过阅读奔向明 亮的远方。 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子 间最好的沟通桥梁，同时亲子共读最能营造每个家庭的学习 气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。 为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生 的伙伴!本学期，我园致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子 们在生动有趣的图书王国里，体验快乐的阅读之旅。在这努 力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养幼儿良好的 读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在 此，我们向各位家长发出倡议： 1.家长不要让孩子沉溺于游戏，让亲子阅读成为孩子的 享受，成为家庭生活的必需。 2.您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间。父母 每天陪孩子阅读至少十五分钟，让这十五分钟成为孩子的期 待，成为亲子沟通的渠道。 3.在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一 种积极的活动。一种阅读习惯的初步养成，包括爱惜书本， 一页一页翻看。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深 对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探 索。 4. 与孩子一起制作“图书”。您可以和孩子一起制作图 书(可以是剪贴、绘画等)，充分地调动起孩子们制作图书的 积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。做好的图书，可 以带来和小朋友们一起分享。 5.形式：幼儿园提供漂流书，家长每周星期五借回去， 第二周的星期三来园时归还，依次在家长中间循环。 6.最后希望您能够把亲子阅读的感悟、小视屏、照片等 提供给我们，以便其他家长幼儿借鉴学习。 能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩 子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷 ! 用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。爱 孩子，就陪他一起阅读! XX幼儿园亲子阅读倡议书2 尊敬的家长： 您 好! 当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的 舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读在电视、电子游戏和 络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越 来越远 阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高 孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱 因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯 的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅 读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有 弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这 关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力 的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子 间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起 阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的 基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共 读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学 习的推展。 因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈 于4月23 日下午5:00分在本班，与您的孩子一起进行亲子 阅读，一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手，营造书香 家庭的气氛。 愿您和孩子 在 读 书 中 快 乐! 在 读 书 中 成 长! 让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭! 你或幸运，发现宝藏， 黄金成堆，珠宝满堂; 你我比来，仍是我富， 因有慈母，为我读书。 XX 幼儿园亲子阅读倡议书 3 书是全世界的营养品， 阅读是孩子最珍贵的宝藏。阅读可以培养孩子的学习兴趣， 增加知识，扩展人生经验，养成独立思考、分析解决问题的 能力。从小养成阅读的习惯