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（目标管理）自然常识第七 册教学总目标 自然常识第七册教学总目标 课题 教学目标 1 、怎样认识 1 ．初步知道什么是推理方法。 事 物 ——推 2 ．初步学会根据现象，运用推理方法来推测事物，得到结论。 理 3 ．要求学生在学习过程中动脑筋，勤思维。 2 、地壳 1 ．使学生知道地球内部可以分成地壳、地幔、地核三层。 2 ．使学生初步知道地壳是不断运动着的，构成地壳表面的地层也 在不断地变化着。 3 ．使学生初步知道地壳深处存在着炽热的岩浆，温度很高，人们 利用地热为人类服务。 4 ．使学生初步知道地震是常见的自然现象，人们可以根据震前的 预兆，预测地震，减轻灾害。 5 ．使学生初步知道火山喷发是地下岩浆冲出地表所造成的一种自 然现象。 6 ．让学生初步学会用推测来解暗箱的科学方法，知道科学家就是 用这个方法认识地球内部构造的。 7 ．使学生初步学会用观察与实验的方法认识花岗岩、大理岩和石 灰岩等常见的岩石。 8 ．让学生通过收集岩石，制作岩石标本，提高动手能力；增强学 习自然事物的兴趣；培养热爱自然，主动探索自然的科学态度。 3 、海洋 1 ．使学生初步知道海洋面积很大，占地球表面的7／10 。 2 ．初步知道海水有潮汐变化。潮汐有巨大的能量，可以加以利用。 3 ．初步了解海底是崎岖不平的，光线暗，压力大。但海底有矿产 资源。 4 ．初步知道海洋中有丰富的动、植物资源，了解海洋生物的一些 特征。 5 ，初步了解海洋中动、植物之间的相互依存关系。 4 、食盐 1 ．初步了解食盐的用途，和海水制盐的方法。 2 ．初步认识食盐晶体，了解食盐晶体的制取方法 3 ．认识水能溶解物质，初步了解溶液等概念。 4 ．初步学习过滤、结晶等实验操作方法。 5 ．通过实验方法初步认识清水与盐水的不同性质。如：重量不同； 浮力不同；导电能力不同。 6 ．培养学生动手实验的能力。 5 、淀粉 1 ．知道淀粉是一种没有气味和味道的白色粉末，手捻有滑爽的感 觉。它不溶于水。淀粉液加热成糊状。 2 ．知道淀粉遇碘变成蓝紫色。 3 ．初步知道植物体中含淀粉。 4 ．知道叶片中含淀粉。 5 ．叶片中淀粉的产生与光照有关。 6 ．学会利用淀粉的特性，推理判断物体是否含淀粉。 6 、种子的萌 1 ．初步知道形状、大小、颜色不同的种子，它们一般都有种皮和 发 胚。 2 ．知道植物种子浸水后，体积会增大，重量会增加。 3 ．初步知道种子萌发需要温度等外界条件。 4 ．知道植物的种子可以用来繁殖后代，其中有些种子可以食用。 5 ．初步学会用推理方法，分析种子萌发诸因素，推测种子萌发所 必要的外界条件。 6 ．培养学生在析因实验中认真细致和实事求是的科学态度，在推 理中敢于发表自己的见解和尊重别人。 7 、野兽 1 ．初步知道野兽栖息在不同的地方，大多数的野兽过着群居的生 活。 2 、知道食草动物和食肉动物在身体构造及机能方面的差别。 3 ．知道家畜是由野兽驯养而来的。