七年级上册英语电子教案期末复习教案.pdfVIP

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资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 Review Starter Units 1-3 Learning aims: 1. Review the words. 2. Do some exercise. Teaching procedure: Step 1 背诵预备篇单词(15’) Step 2 同桌互查(5’) Step 3 做单元检测卷(20’) Step 4 核对答案(5’) 点拨重点:26 个字母顺序及笔顺 5 个元音字母 教学反思: Review Unit 1 Learning aims: 1. Review the words. 2. Do some exercise. Teaching procedure: Step 1 背诵Unit 1 单词(15’) Step 2 同桌互查(5’) Step 3 做单元检测卷(20’) Step 4 核对答案(5’) 点拨重点:a,an,the 的用法 疑问词what , what color 的用法 教学反思: Review Unit 2 Learning aims: 1. Review the words. 2. Do some exercise. 只供学习与交流 资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 Teaching procedure: Step 1 背诵Unit 2 单词(15’) Step 2 同桌互查(5’) Step 3 做单元检测卷(20’) Step 4 核对答案(5’) 点拨重点:人称代词的用法 Be 动词的用法 Mr. Mrs. Miss Ms. 的用法 介绍别人的句型 教学反思: Review Unit 3 Learning aims: 1. Review the words. 2. Do some exercise. Teaching procedure: Step 1 背诵Unit 3 单词(15’) Step 2 同桌互查(5’) Step 3 做单元检测卷(20’) Step 4 核对答案(5’) 点拨重点:单数句变复数句的方法 名词单数变复数的规则 问句中有this, that, 答语用it 代替 问句中有these, those 答语用they 代替 教学反思: 只供学习与交流 资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 Review Unit 4 Learning aims: 1. Review the words. 2. Do some exercise. Teaching procedure: Step 1 背诵Unit 4 单词(15’) Step 2 同桌互查(5’) Step 3 做单元检测卷(20’) Step 4 核对答案(5’) 点拨重点:疑问词where 的用法 名词所有格的用法 含有be 动词的句子变一般疑问句的方法 对划线部分提问的方法 教学反思: Review Unit 5 Lea

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