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计算机现代教育中心实习报告 今天本来通知是去黄岛电视台，计划有变，由于电视台 工作的不便，所以安排到这周六。我们在刘海英老师的带领 下来到了现代教育中心，老师为我们细心的讲解了现代教育 中心的构成部门，精品课件制作室，参观了网络部。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、现代教育技术中心的构成：计算机教学部；多媒体 教学部；网络教学部。 二、接下来老师带我们参观了线性编辑系统和非线性编 辑系统。在周二时，在二号楼参观科大电视台是我们已经对 这两个概念有了初步认识。线性编辑是较早使用的一种编辑 方式，操作比较麻烦，需要手动的，精确的找到要插入的位 置，并且编辑后会影响原来的带子。而非线性编辑则不同， 它较线性编辑有很多优点，可以很轻松的将所想插入的影片 拖动到自己想插入的地方，并且可以及时地看到效果，作出 修改，实习报告《计算机实习报告 -- 现代教育中心》 。在非 线编系统中有摄像机、光盘拷贝机、控制台、转换台、接收 器等组成。接着老师给我们演示了用软件如何编辑采集来的 视频和音频，及其如何加入文字和特效。并讲了机子的配置 等。先前使用的是模拟摄像机， 现在大部分使用数字摄像机。 后期处理时，有专用的接口与编辑系统连接，并实现信号格 式的转换。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、我们精品课件制作室。老师为我们演示了模拟教师 上课的一系列设备。该系统有四台摄像机、显示器、非线编 辑系统、大屏幕等四部分组成。可以实时的反馈信息。控制 台可以清晰地显示教师的活动画面、学生的活动画面、教师 讲授内容的画面和整体画面。并且可以按照自己的意愿选择 画面。我们看了一些精品课程并讲解了其制作过程。之后， 我们向老师提问清华大学的微机原理的制作是怎样制作出 来的。老师看了之后，感叹道：我们现在还没有这样的强交 互性课件，要制作出这样的课件需要的技术含量很高。这也 是我们下一步工作的重点。在这个环节，我看到了多媒体课 件制作的前景，同时也认识到了自己是多么的无知，我们需 要学的东西太多了。真有些不知从何着手。由此我想到了考 研，考研有很多学校很重视编程，把 C 语言作为必考内容 可是华南师范大学却没有一门计算机课程，只在复试时有计 算机应用技术。可能它已经将计算机的学习作为必备的知识 了吧。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、我们参观了我们学校的网络部在这里我们看到了那 些原本觉得很不可思议的东东——服务器。我们学校的所有 服务器都是浪潮的，包括代理服务器、备用服务器、超星阅 览器、科大主页服务器等。原先以为这些东西是一个大大的 服务器。看了之后才知道每个服务器由一台微型计算机组成。 这些服务器都与路由器，网关等相连接。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 通过这次实习，我们重温了在课本中所学到的网络的基 本知识。同时也看到了教育技术学的发展方向