当唠叨来临时——心理教案.doc

当唠叨来临时 ——心理辅导课教案 七一宝轮小学 向萍 课型：心理辅导活动课 活动主题：当唠叨来临时 适用年级：小学高年级 活动设计理念： 随着年龄的增长，小学高年级学生的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，有一种强烈追求自主的欲望。当强烈的独立意识与父母充满关爱的唠叨发生冲撞时，学生，会反感，会烦恼。但有时又不能改变父母唠叨的现实只能压抑自己烦恼、反感的情绪，长此以往不仅影响孩子的身心健康还会影响亲子之间的关系。 通过本次辅导活动，让学生通过体验知道父母养育自己的不易和培养自己的良苦用