小学体育《单跳双落》教学设计.pdf

《单跳双落》教学设计 1、 跳：助跑几步，单脚起跳，双脚落地。 人数 40 人 教学内容 2、 游戏： 《蜗牛搬家》 1、 认知目标：学生能够初步理解单跳双落的动作概念； 教学目标 2、 技能目标：学生能做出单脚起跳双脚落地的动作，连贯、协调； 3、 情感目标：培养学生勇于克服困难，团结协作、帮助他人的精神品质。 教学重点 单脚用力起跳，双脚轻巧落地 教学难点 协调用力，平稳落地 教学内容、要求 教师教学指导 学生学习方式 活动量 组织形式 教学程序 次数 时间 设计意图 1、 课堂常规； 1、 师生问好； 1、 体委整队， 报 1 2 ˊ 四列横队 2、 宣 布 本 课 任 2、 师 导 入 本 课 告人数； ○○○○○○○○ 务。 内容； 2 、 明确内容，要 ○○○○○○○○ 要求：集合快静 3、 检查服装。 求。 ○○○○○○○○ 开始部分 齐，精神饱满， ○○○○○○○○ 对 上 课 充 满 激 情 。 （运用口 号 △ 令） 1、 模 仿 各 种 动 1、教师引导，学 1、 听音乐，模仿 3-5 8 ˊ 学生绕场 物的动作； 生模仿； 动物动作； 进行 2、 游戏： 《找朋 2、老师指挥，学 2 、 听 老 师 指 挥 准备部分 友，带回家》 生游戏； 完成游戏； 3、 游戏：《剪刀、 3、 教师布置， 学 3 、 就 近 自 由 找 石头、布》 生自己游戏 同伴游戏。 一、跳：助跑几 1、情景导入：怎 1、自由创新过桥 1 16 ˊ 学生分成 步，单脚起跳， 样过桥？ （小动物 动作； 四个组练 双脚落地。 的动作） 2 、自由发挥过断 1 习。 2、怎样过断桥？ 桥的动作； 3、抽生示范： 3 、学生示范； 1 要求： 踏跳有力， 4、学生模仿： 4 、学生模仿； 1 落地轻巧。 5、师引导揭示本 5 、 明 确 学 习 内 基本部分 课内容：单跳双 容； 落； 6 单脚上步踏跳 3-5 6、单脚上步踏跳 练习；