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七年级(4)班上学期班主任工作总结
班主任:颜涛
初一年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜
有忧。本学期本人担任初一(4)班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的
工作。
一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质
对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,
经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经
常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学
习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。我当班主
任力争做到两点:
1、是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力
克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉
快的心理运动空间;
2、是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他
们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的郭佳琦同学各方
面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,由于是开学几天后才转入的,性格内
向,缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并
鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的
胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。
二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不
从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,
培养自我管理意识和自主学习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪律
等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己
也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。鼓励学生参与各
项活动如:数学竞赛、英语竞赛、语文竞赛等。
三、建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长。
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老辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以
平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励
与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还注
意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵
守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良
好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。
2、关心学生身心健康,促进学生全面发展
要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益
的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思
想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。
四、重视与家长的联系,双向管好学生。
学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了
解学生情况,我通过建立家长微信群与家长们密切联系,进行友好交往。赢得了
家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习
环境,为孩子做好榜样。
五、
六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教
育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
六、存在的不足,需要改进的地方
1.在开学之初,由于没有经验,疏忽了对学生习惯的培养和监督,导致后期发
现很多不良习惯,需要双倍的时间去改正。为此,在以后的班级管理中我要狠抓
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学生的习惯养成教育,严格要求学生正确有效地使用家校本,认真听课、做笔记、
写作业、收交作业、早读等一系列学习习惯的养成,不可松懈!
2. 班干部的培养是个难题,而且在开学之初就要用心观察、选拔和培养,我最
初选错了班长,总想着到期中考试后再选,导致班级管理不力,未在有效的时间
里形成良好的班风,深刻的感觉到,很多事情,不能等!
3.班风建设与日常管理密切相关,学期之初我抱着“赏识教育”、“鼓励教育”
心态,对同学们出现的错误总是心软不舍得批评,想着他们还是小孩子,犯错是
难免的,过度的纵
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