部编版初中《道德与法治》教材解读：让“爱”飞翔.pptx

让“爱”飞翔;（一）《道德与法治》教材特点;（二） 《道德与法治》教材编写理念;2.注重优秀传统文化的渗透;2.注重优秀传统文化的渗透;3.准确把握学科特点;4.科学遵循育人规律;（三）《道德与法治》教材根本意义和价值;（四） 《道德与法治》总体设计;1.《道德与法治》与“成长中的我”;2. 教材结构框架;2. 教材结构框架;（五） 《道德与法治》内在线索;“自爱”;“自爱”;“自爱”;“自爱”;“自爱”;“自爱”;“自爱”;“他爱”;“他爱”;“他爱”;“他爱”;“他爱”;“大爱”;“??爱”;“大爱”;“大爱”;“大爱”;“大爱”;“自爱”、“他爱”、““大爱”;“自爱”、“他爱”、““大爱”;“自爱”、“他爱”、““大爱”;让“爱”飞翔;“自爱”、“他爱”、“大爱”;所有胜利都是价值观的胜利不无道理;（六） 《道德与法治》实践中注意问题;（六） 《道德与法治》实践中注意问题;（七） 《道德与法治》与中考思品改革;一根筷子轻轻被折断，千百双筷子牢牢抱成团。;向思品道法友人学习永远在路上! 感谢各位友人的有意无意的帮助!;欢迎批评指正!谢谢!