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第１讲 测量 声现象
一．学习目标:
1.知道测量结果由数值和单位组成。
2.知道测量长度的基本工具是刻度尺,会用刻度尺测量长度。
3.会用量筒(杯)测量物体的体积。4.会进行长度及体积的单位换算。
5.知道声音的发生及传播条件；知道声音在空气中的传播速度。
二．知识整理:
(一)长度测量:
1.单位: 在国际单位制中,长度的基本单位是_______; 常用的还有 、
、 、 、 和 _ 等。它们之间的
换算关系为: 1m = _______Km = _______dm = _______cm = ______ mm
= __________nm。
2.工具: 测量长度的基本工具是_________ ,使用它测量物体的长度时要
做到：
齐： 靠： 正： 准：
(二)体积测量:
1.在实验室里常用_______________或________________来测物体的体积。
2.用量筒测液体体积时,视线要跟凹形液面的___________部或凸形液面的
____________部相平(即平视)。
3._________________叫做误差,它是_________(填“可以”或“不可以”)
完全避免的。
(三)声音的产生和传播:
1.声音是由于___________________________而产生的。
2.声音的传播需要__________ ， __________不能传声,声音在空气中的传
播速度是_________米/秒。
3.乐音的三要素是指：______ 、______和_______。____________跟声源
的振动的频率有关；______________跟声源的振动幅度有关。
三．例题及巩固练习:
1.单位换算(要求写出换算过程)
⑴ 0.56 米=____________________=__________厘米;
⑵ 35 毫米=____________________=__________米;
6
⑶ 1.53×10 千米=______________=__________毫米;
4
⑷ 4.76×10 微米=______________=__________米。
⑸ 0.5 纳米=_________米=_________毫米=________微米（不写过程）。
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2.下列空格中填上合适的单位:
⑴ 某同学身高为1.64________; ⑵ 物理课本一张纸的厚度约为70_______;
⑶ 窗玻璃的厚度为2.5_______; ⑷ 一号干电池的长度约为6_____。
3.如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是: ( )
A B C D
4.如图所示:物体的长度是____________________。
5.单位换算:
3 3
⑴ 1.5 米 =________升=_________厘米 =__________毫升；
3 3
⑵ 360 毫升=_______升=___________米 =___________厘米 。
6.如图:是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为: __
3 3 3
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