62 生活中各种百分率的意义和求法.ppt

人教版 数学 六年级 上册 生活中各种百分率的意义和求法 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 百分数（一） 课堂练习 6 生活中各种百分率的意义和求法 返回 课前导入 我 6 投 4 中 我 5 投 3 中 他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？ 生活中各种百分率的意义和求法 返回 命中率 探究新知 = 已知条件 所求问题 投篮总次数 投中的次数 命中率 比一比 5 6 3 4 王涛的命中率是多少 李强的命中率是多少 谁的命 中率高 命中率指的是 投中 的次数 占 投篮总 次数的 百分之几 。 投中的次数÷投篮总次数 与求一个数是另一个数的 几分之几的计算方法相同。 得数是百分 数的形式。 王涛： 3 ÷ 5 李强： 4 ÷ 6 生活中各种百分率的意义和求法 返回 王涛投篮的命中率： 3 ÷ 5 ＝ 0.6 ＝ ＝ 60 % 先把小数改写成分母是 100 的分数，再化成百分数。 小数化成百分数，可以先将 小数化成分母是 100 、 1000 …… 的分数形式。再改写成百分数。也可以把 小数点向右移动两 位 ，再在后面添上“ % ”，位数不够用“ 0 ”补足。 3 ÷ 5 ＝ ＝ ＝ ＝ 60% 把 改写成分母是 100 的分数，再化成 百分数。 生活中各种百分率的意义和求法 返回 李强投篮的命中率： 4 ÷ 6 ≈ 0.667 ＝ ＝ 66.7 % 除不尽时，通常 保留三位小数。 分数化成百分数，先把 分数化成分母是 100 的分数 ，然后再 写成百分数形式。还可以 把分数化成小数 ，再化成百分数。 4 ÷ 6 ＝ 4 ÷ 6 的商如果用 表示，它可 以直接改写成分母是 100 的分 数，所以上面的方法有局限性。 不能改写成分母 是 100 的分数。 生活中各种百分率的意义和求法 返回 答：王涛和李强的命中率分别是 60% 、 66.7% 。 李强的命中率高。 李强投篮的命中率： 王涛投篮的命中率： 60 % 66.7 % 60 % ＜ 66.7% 王涛命 中率高 3 ÷ 5 ＝ 0.6 ＝ 4 ÷ 6 ≈ 0.667 ＝ 百分率表示两个 数的比，所以 没 有 单位名称。 生活中各种百分率的意义和求法 返回 除上面的百分率外，还有学生的出勤率，绿豆的发芽 率，产品的合格率，小麦的出粉率，树木的成活率， 生产的增长率……百分率一般不会超过 100% ，但是增 长率可能超过 100% 。 学生出勤率 出勤率＝ 出勤的学生人数 学生总人数 × 100 % 生活中各种百分率的意义和求法 返回 绿豆发芽率 发芽率＝ 发芽的数量 绿豆总数量 × 100 % 合格率＝ （ ） （ ） × 100 % 出粉率＝ （ ） （ ） × 100 % 成活率＝ （ ） （ ） × 100 % 合格的产品数 产品总数 面粉的质量 小麦的质量 成活的棵树 栽种的棵树 生活中各种百分率的意义和求法 返回 把下面的小数改成百分数。 课堂练习 0.97 0.08 0.005 ＝ 97% ＝ 8% ＝ 0.5% 把小数点 向右 移 动两位，再在后 面填上“ % ”。 生活中各种百分率的意义和求法 返回 把下面的分数改成百分数。 ＝ 0.25=25% ＝ 0.125=12.5% ≈ 16.7=16.7% 先把分数化成 小 数 ，再把小数化 成百分数。 生活中各种百分率的意义和求法 返回 答：这些花生的出油率是 38% 。 榨油厂的李叔叔告诉小静：“ 2000kg 花生仁能榨 出花生油 760kg 。”这些花生的出油率是多少？ × 100 % ＝ 0.38 × 100 % ＝ 38 % 生活中各种百分率的意义和求法 返回 六年级有学生 160 人，已达到国家体育锻炼标准的有 120 人。六年级学生的体育达标率是多少？ 答：六年级学生的体育达标率是 75% 。 × 100 % ＝ 0.75 × 100 % ＝ 75