人教部编版 二年级 道德与法治 下册《第4单元我会努力的（全单元）》精品PPT公开课件.ppt

大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他制作一个手工奖状，好不好？ 让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。 你们从中获得什么启示？ 我们先制定目标，今后朝着这个目标努力，同样可以得到奖励。 马上就要读三年级了，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，一定要明年才能打开看呀！ 请同学们说一说自己的三年级愿望。 学生写下来愿望后放进心愿瓶里，并在心愿瓶上写上打开的日期。 奖励一下自己 我来发个奖 我们的“奖励” 特别的奖项 三年级的期待 谢谢观赏！ 再见！ 同学们，你们有什么感想？ 请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧！ 生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些！ 小结 看完这两组情境图片，你们有什么感想？ 坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。 小结 情境： 长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。他俩都跑得很累很累了，这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能行。小强越跑越没力气，心想：钱洪宇都跑到终点了，我放弃算了！ 同学们，你们认为自己应该向谁学习？ 生活中的很多事情需要坚持才有收获。 小结 活动要求： （1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 （2）看自己能站多少秒。 （3）坚持时间最长的同学获胜。 活动目的： 这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、培养克服困难的勇气。 情境： 我听说，有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里，然后按照标志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。 同学们，你们有什么感想？ 只要我们愿意为自己的梦想坚持，就一定会有收获。 小结 我们都曾经经历过“坚持”，虽然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜利。因此，只要我们敢于一次次挑战自己、战胜自己，就能克服困难，有更多的收获。 坚持才会有收获 坚持跑步 坚持写毛笔字 坚持背唐诗 坚持给花儿浇水 有更多的收获 谢谢观赏！ 再见！ 第四单元 我会努力的 16 奖励一下自己 小刺猬和獾的故事 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？ 当他人给予我们信心的时候，我们的内心有怎样的感受？ 你认为自己有哪些优点呢？ 每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。 既然每个人都有这么多的优点，我们一起来发个奖吧！ 这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢？ 2005年2月，在上海举行的全国室内田径锦标赛首站比赛中，奥运冠军刘翔在男子六十米栏决赛中，由于抢跑被罚下。 赛后刘翔的回答是：“本来就是想随便跑跑的。裁判在发出预备口令后到鸣枪，间隔时间太长了点。我当时整个重心都在自己的手上，时间一长我就撑不住了，于是就冲了出去。”刘翔认为自己目前状态很好，本次比赛原定的主要目标就是找找比赛的感觉。 自负 夸大自己的优点， 忽视自己的缺点， 自视过高，看不起别人。 刘翔表现出来的是一种自信吗？ 这种心理有什么特点？ 作 业 : I can ! 每天早上花一分钟的时间自己对着镜子大声说出：“我能行，我充满信心，我一定能成功！” 谢谢观赏！ 再见！ 第四单元 我会努力的 14 学习有方法 1.加法：12+12=24。 2.乘法：4×6=24。 只要找到学习方法，学得很快！ 小结 课前同学们搜集了自己好的学习方法，现在我们一起来交流一下。 请同学们预测一下，这两位同学的学习结果如何呢？你们准备向哪位同学学习？ 我们要养成良好的学习态度，找到好的学习方法，相信自己一定能学好。 小结 同学们，你们从中发现了什么？ 只要找到适合自己的学习方法，我们都能学好。 小结 同学们，你们有什么感受？ 分享方法很重要，关键是我们要做到互相帮助，共同学习，一起进步！ 小结 通过本节课的学习，我们认识到要找到适合自己的学习方法，互相帮助，分享自己认为好的学习方法，共同进步！ 学习有方法 有方法，算得快 差别在细节 找到适合自己的学习方法 分享学习方法 谢谢观赏！ 再见！ 第四单元 我会努力的 15 坚持才会有收获 生活中，我们都经历过“坚持”，你们还记得