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附件3
“自主学习导学单”设计
、学习指南
1.课题名称：苏教版四年级上册数学《解决问题的策略》
2.达成目标：
1、使学生在解决问题的过程中，初步体会到用列表的方法整理相关的信息的作用，感受
到列表是解决问题的一种策略。
2、会用列表的方法有选择性的整理简单的信息，通过列表的方法分析数量关系，寻找解
决问题的有效方法。
3.学习方法建议：自主学习和小组交流为主
二、学习任务
通过观看教学录像，完成下列学习任务：
1、能选择合适的信息进行列表整理，会从条件或问题想起，解决问题。
2、能通过列表的方法分析数量关系。
三、自主检测
先列表再解答。
1、星光新村新盖的3幢楼房共住了42户，照这样计算，这个新村25幢这样的楼房共住
了多少户？
2、学校栽了一些盆花。如果每个教师放3盆，可以放24个教室，如果每个教室放4盆，
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可以放多少个教室？
3、丽丽、圆圆、静静三个好朋友都扎着漂亮的蝴蝶结，她们一个扎着红蝴蝶结，一个扎
着蓝一个扎着蓝蝴蝶结，一个扎着紫蝴蝶结。已知：丽丽扎的不是紫的，圆圆扎的不是红的，
静静身边的两个好朋友一个扎着红蝴蝶结，一个扎着蓝蝴蝶结。猜一猜，她们各扎了什么颜
色的蝴蝶结？
四、自主检测答案
1、
3 幢
42 户
25 幢 ？户
42÷3=14 （户） 25×14=350 （户）答：共住了了350 户。
2、 3 盆→24 个
4 盆→？个
24×3=72 （盆）
72÷4= 18(个)
答：如果每班放4 盆，可以放18 个教 。
3、
丽丽 红 蓝
圆圆 蓝 紫
静静 紫
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丽丽是扎着红色的蝴蝶结，圆圆扎着蓝色的蝴蝶结，静静扎着紫色的蝴蝶结。
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