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附件3
“自主学习导学单”设计
、学习指南
1.课题名称:苏教版四年级上册数学《解决问题的策略》
2.达成目标:
1、使学生在解决问题的过程中,初步体会到用列表的方法整理相关的信息的作用,感受
到列表是解决问题的一种策略。
2、会用列表的方法有选择性的整理简单的信息,通过列表的方法分析数量关系,寻找解
决问题的有效方法。
3.学习方法建议:自主学习和小组交流为主
二、学习任务
通过观看教学录像,完成下列学习任务:
1、能选择合适的信息进行列表整理,会从条件或问题想起,解决问题。
2、能通过列表的方法分析数量关系。
三、自主检测
先列表再解答。
1、星光新村新盖的3幢楼房共住了42户,照这样计算,这个新村25幢这样的楼房共住
了多少户?
2、学校栽了一些盆花。如果每个教师放3盆,可以放24个教室,如果每个教室放4盆,
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可以放多少个教室?
3、丽丽、圆圆、静静三个好朋友都扎着漂亮的蝴蝶结,她们一个扎着红蝴蝶结,一个扎
着蓝一个扎着蓝蝴蝶结,一个扎着紫蝴蝶结。已知:丽丽扎的不是紫的,圆圆扎的不是红的,
静静身边的两个好朋友一个扎着红蝴蝶结,一个扎着蓝蝴蝶结。猜一猜,她们各扎了什么颜
色的蝴蝶结?
四、自主检测答案
1、
3 幢
42 户
25 幢 ?户
42÷3=14 (户) 25×14=350 (户)答:共住了了350 户。
2、 3 盆→24 个
4 盆→?个
24×3=72 (盆)
72÷4= 18(个)
答:如果每班放4 盆,可以放18 个教 。
3、
丽丽 红 蓝
圆圆 蓝 紫
静静 紫
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丽丽是扎着红色的蝴蝶结,圆圆扎着蓝色的蝴蝶结,静静扎着紫色的蝴蝶结。
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