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精品文档 想象作文教案 编童话故事 教学目标： 通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的 事。 教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境 同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。 （点 击课件，出示天使画面） 请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛， 飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞 过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。 二、创编故事 （点击课件，出示动物画面） 1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的 自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、 三项也行） （日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼） 精品文档 精品文档 2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。 （亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻， 我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛 选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴 哥。） 3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！ 首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄 吧，现在我们进行“赛世雄”活动。 4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目， 节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友， 大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参 加本次大赛的选手是……） 还有很多同学想说，请大家与同桌说说。 5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物， 想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。 精品文档 精品文档 你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、 比举重、比塔积木、比计算）。 6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？（想一想） 7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负， 可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故 事。（说一说） 8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他 同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评） 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？ 9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点， 请教的时候注意礼貌。 三、自拟题目 1、同学们，我们给这个故事拟个题目。（以事情的内容为题，以 事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题） 这就是我们这节习作课的题目。 精品文档 精品文 2、面我们就把这个故事编完整写下来。 3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲 子送给你们。 四、编写故事 精品文