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八2班“感恩于心,回报于行”主题班会
欣蕊:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了它生命。
界宏:鸟儿为大海献上清丽的歌声,因为是大树给了它家园。
欣蕊:感恩父母,赐予我们生命,用爱的阳光温暖我们。
界宏:感恩老师,教导我们道理,用知识的雨露滋润我们。
合:感恩我们身边的一切,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,让我们怀着一
颗感恩的心走进八2班主题班会—感恩于心,回报于行。
【第一乐章:感恩父母】
欣蕊:父母给予了我们生命,父母对我们的爱比山高,比海深。现在我们就进入
感恩交响曲的第一乐章:感恩父母。
界宏:同学们,你们一定还记得2010年5月12 日,就在母亲节的第二天,四川
汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。
欣蕊:其中一对母子被埋在废墟下整整5天,五天呀!当救援人员发现他们的时
候,压在废墟下的这位母亲,双膝跪地,用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的
孩子安然无恙,而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息:
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!
界宏:嗯,这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱
留给了她的孩子!我也知道一个真实感人的故事《天亮了》,下面有请王子桉用
他的歌声向我们娓娓道来吧。
欣蕊:有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她
这个人就是母亲。
界宏:父亲像山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。
欣蕊:有人把母亲的英语单词做出了如下的解释,我觉的它很准确的诠释了母爱。
母爱是这个世上最伟大,最无私的爱,我还有个关于母爱的故事想和大家分享一
下。
界宏:羊有跪哺之恩,鸦有反哺之义,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂
得孝敬父母,甚至觉得父母为我们做什么都是天经地义的,总是埋怨父母唠叨,
或者和父母发生冲突。
界宏: 请欣赏小品《如此儿子》
欣蕊:小品里的情景也许也曾经发生在我们的身上,同学们,你们看了小品之后
有什么感想?你还有那些和父母相处的故事愿意和大家分享呢?请同学们自由
发言。
界宏:我们总说可怜天下父母心,虽然爸爸妈妈的爱表达方式各有不同,但是他
们的每个举动无不表达对我们的爱和关怀。下面请欣赏配乐朗诵《感恩父母》。
欣蕊:刚才的朗诵让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培
养我们,父母给与了我们很多很多,而我们回报地缺那么少,那么我们以后该怎
么回报父母?请同学们敞开心扉,畅所欲言。
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界宏:其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我
们体会一下他们的苦心,好好学习,哪怕只是陪他们聊聊天。
欣蕊:下面请同学们观看一组图片,也许它们能触动我们内心的最深处,带给我
们心灵上的启发。
【第二乐章,感恩老师】
欣蕊:刚才的图片勾起了很多儿时的记忆,想起了和父母相处的点点滴滴,也让
我想起了我的老师,因为老师也像妈妈一样在我们身上投入了很多的爱和关怀。
界宏:是啊,老师抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底,老
师和蔼可亲的笑容如同阳光,照亮我们内心的每个角落。所以我们想说:
合:老师,您为了我们,付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在
还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请全体起立朗读《教师颂》。
请坐。
欣蕊:我知道这样一位老师,她用自己的鲜血和身躯书写了最感人的一节课,一
个她感动了一座城,这位被称为最美的教师就是张丽莉老师。下面请为大家
读一下这段文字。
界宏:张丽莉老师用她的行动诠释了所有老师对于学生们那无私,真诚的爱。
欣蕊:我们的老师们也在关爱着我们的学习和生活,关注着我们的进步,所以我
们一定要达到老师的要求,不辜负老师对我们的殷切期望。(读要求)
界宏:在此,我作为八2班的一份子对大家发出以下的倡议:(读)
欣蕊:同学们,就让我们从现在开始用我们的实际行动去回报我们的老师们。把
我们最想和老师说的话或者对老师的祝福用最真挚的文字记录下来。
界宏:同学们,请起立。(合唱感恩的心)
欣蕊:我宣布八2班主题班会到此结束,请班主任老师做总结发言。
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黄:如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱
是初夏生机的日光,感恩就是树木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的
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雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。掌声有请廖勋、刘志威、李浩东、郑
航、朱德港、江一川等同学带来的诗歌朗诵《学会感恩》
周:父母赐予我们生命,又用他们的爱给我们撑起一片晴空,他们是我
们最亲的人,下面请大家观赏由肖卓君、李若瑶、陈佳
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