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感恩母亲节主题班会
六年级2班
活动主题:学会感恩
活动地点:六(2)班教室
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的
亲人和老师。
活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片
活动形式:介绍、表演、宣誓
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗? (妈妈)母亲节马上
就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并
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启发学生理解主题含义。
二、调查统计:
同学们,你能说出母亲节是哪一天吗? (5月份的第二个星期
日)今年的母亲节是几号?(13 号)今天是 7 号了,还有几天
就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有
没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。
教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太
少。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多
很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你
的?学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补
好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少
艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你
又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、
端水……)
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有
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些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事
都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等
等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈
呢?学生交流
五、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈
妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲
的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心
情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡
片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈,好不
好?
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、
亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些
爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
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播放课件:誓词
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让
我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教
我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关
爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、
自尊、自强,健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,
从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱
身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们,我们前段时间学过一支手语歌 《感恩的心》。下面就
让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)
班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特
别的照顾,什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦,
对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回
报别人。就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。
针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。
目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表
达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。
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