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小学音乐社团活动计划
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比
更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于
其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,
教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱
好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了“快乐宝贝合唱团”,现将音乐
社团的活动计划制定如下: 掌握基本理论知识和节奏,可以说
整体都在进步,慢慢进入了轨道。
一、训练时间:
每周1次,分别是星期五。
二、训练地点:教室
三、训练目的:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学
生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,主要以二声部为主,使学生初
步建立合唱概念,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
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四、训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
五、训练方法及过程:
训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部
的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练,
同时也要加强扩大音域,咬字,幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
2、
3、音准训练
3、节奏训练
本学期,将针对上述几方面进行重点训练,通过循序渐进的
训练,能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养,为学校培
养一批优秀的合唱人才。
六、团员名单: 一年级学生,总共40人。
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七.活动过程设计:
A、训练内容:
1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、 中外少儿合唱歌曲。
3、 中外合唱名曲。
4、 合唱姿态、舞台造型。
B、训练方法及过程:
1、 声音的训练 (1)、呼吸。 (2)、声音位置 (3)、
直声训练
2、 音准训练 .音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基
础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。
3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 (1)、胸音训练 (2)、
头音训练
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4、 合唱表现的四种手段:
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,
没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究
字清意深情自真。
合唱曲目
劳动最光荣
春天在哪里
唐诗联唱
种太阳
鲁冰花
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红星歌
让我们荡起双桨
我不上你的当
小红帽
共产儿童团歌
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