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精品文档 文言虚词小故事解析 1．而 兵者，诡道也，须戮力同心。蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 也，而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。”婉贞， 而（4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。婉贞博学而（6）日参省乎己， 非特效书生终日而（5）思也。众应之。既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出， 果大捷。众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；其行，乃巾帼英杰而（11）。 解析：（1）连词，表并列。（2）复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一 层的意思。（3）连词，表假设。（4）代词，通“尔”。你，你的。（5）连词，表转 折。（6）连词，表递进。（7）连词，表修饰。（8）复音词，不久，一会儿。（9） 连词，表承接。（10）复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于 “罢了”。 （11）语气助词，表肯定语气。 译文：兵法，（是一门讲究）变幻莫测的学问，(并且)需要齐心协力。螃蟹 有六条腿和两个钳子，（但是）（它是）（一种）没有蛇鳝的洞穴就无法藏身的动 物，更何况是兵法呢？所以冯宛贞说：“大家如果有抗敌的想法，看我的马头（就） 可以了。”宛贞，你的父亲就是一位英雄豪杰，但是（你）（就像）靛青，从兰草 中提取却比兰草的颜色更深。宛贞博学多才而且每天反省自己的言行，不知效 读书人整天地枯坐思考啊。大家回应她。不久，宛贞率领众少年穿戴好服装出来， 果然大获全胜。众人都赞叹：宛贞，（只是）小女子罢了：她的行为，却是巾帼 豪杰啊。 2．何 “徐公何（1）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所据 何（3）为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何（4）其大也！然何（5） 人能忘情耶？何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？ 解析：（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（2）疑问代词，表原因，后 面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代词， 做宾语，什么。（4）用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。（5）代词，做 定语，相当于“什么”。（6）即“以何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于 “拿什么”、“凭什么”。（7）即“如何”，表示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么 办”。 精品文档 精品文档 译文：“徐公怎么能比得上您呢？” （这样说）本来是错误的，但他的妻子 这样说，为什么呢？她依据什么（才这样说）呢？推究其中的道理，（是）爱自 己的老公很深啊。哎，感情造成的谬误多么大啊！但是什么人能够忘情呢？拿什 么消除这种弊端，希望您能教给我（一个）好办法，怎么样？ 3．乎 王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死 乎（2）是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎（3），赋敛之毒 有甚是蛇者乎（4）！而王胡为乎（5）好乐甚？若王专于理事，必恢恢乎（6）而 有余，则王之所为其胜乎（7）好乐者也。臣之驽顿，所言者谬，王能谅之乎（8）？ 解析：（1）句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。（2）介词，相当于“于”， “在”。（3）（4）句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。（5）句中语气助词， 表停顿。（6）形容词词尾，相当于“……的样子”、“……地”。（7）介词，表比较， 相当于“比”。（8）句末语气 助词，表疑问。 译文：大王喜欢音乐太投入了，那么齐国治理得（也）差不多了吧。但是我 曾经看到一个人，他家世代捕蛇，有多人死在这件事上，却仍然做这件事不停下 来，问他原因，（他）说：“ （捕蛇）可以应付赋税啊。”哎，赋税的危害真是比 毒蛇还厉害啊！然而大王您为什么还如此沉溺于音乐呢？如果大王在治理国事上 专心致志，一定会游刃有余的，（这样的话）大王的作为真是比耽溺于音乐强百 倍啊。为臣愚钝，所说的话难免有误，大王能原谅我吗？ 4．乃 尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃（1）读之。至 “王师北定中原日，家祭 无忘告乃 （2）翁”一句，大为感佩，乃 （3）忠贞之士也！然亦有人不齿，乃 （4） 曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃（5）不得已而谢。原其言，炒 作乃尔（6），无乃（7）自高耳。 解析：（1）副词，表承接，于是。（2）代词，用作第二人称，“你”、“你的”。 （3）副词，表判断，相当于“为”、“是”、“就是”。（4）副词，表转折，相当于“竟 然”、“却”。（5）副词，表条件，相当于“才”。（6）复音虚词，相当于“样子”。（7） 复音虚词，