儿童玩具设计论文的文献综述.pdf

WORD 格式可编辑 儿童玩具设计文献综述 摘 要 人性化设计是现代产品设计的基本要求 , 把情感体验因素纳入产品设计是人 性化设计的重要手段之一。本文试图以情感体验为切入点 , 结合儿童认知发展理 论对儿童玩具设计提出新的要求。 运用儿童心理学等相关理论对儿童玩具的设计 进行研究 , 从而设计出人性化的儿童玩具。 玩具在儿童生活中扮演着重要的角色 , 一件优秀的儿童玩具是家长们的好助手 , 孩子们的良师益友。经济的发展丰富了 儿童玩具的种类 , 选题的目的、意义和必要性： 通过时尚情趣产品的探讨，使 我们了解玩具设计中中国元素的运用， 以及中国传统文化的内涵， 并掌握形态设 计的特征以及分析玩具形态传达的特征， 其重点在于找到规律， 运用逻辑的、 抽 象的思维方式来研究中国元素的运用。 通用设计是一种新兴的设计理念 , 在于营 造一个平等、关怀、和谐的社会 , 通用设计指导下的产品和环境设计旨在最大程 度地使其适用于各个年龄段和不同能力范围的使用者。 关键词 趣味性；儿童玩具；情感体验；通用设计；时尚 1、绪论 在中国， 公认的儿童年龄段为 0-14 岁，据统计， 中国 14 岁以下的儿童约有 2.5 亿人。由此可见玩具市场是巨大的，在利益的驱使下，各商家推出一系列的 各式各样的玩具，现在越来越多的玩具被赋予过重的教育目的和游戏的本身意 义，儿童玩的兴趣大打折扣， 非但不能起到潜移默化的教育作用和任务， 更容易 让儿童产生厌恶心理。 将情感因素纳入儿童玩具设计的参考因素是实现其人性化设计的方法之一， 儿童玩具用以满足儿童情感需求，容纳儿童各种好奇与兴致，从视觉、触觉、听 觉、嗅觉认知事物。当今社会，独生子女的家庭越来越多，城市居多，在独生子 女家庭中，儿童由于缺乏与之心理年龄相适应的沟通语言、 游戏伙伴而变得孤僻、 专业知识整理分享 WORD 格式可编辑 沉闷。设计师可以通过玩具的声音、外观、颜色等形式使其与儿童沟通，满足儿 童的情感需要。玩具设计前提儿童玩具是既能给儿童带来愉悦性 , 又能促进儿童 的身体和智力发育 , 具有一定教育性的产品。儿童玩具的设计应该满足大多数家 长希望孩子能够健康快乐成长的玩具消费心理。 儿童和家长在使用玩具时的感觉 描述以及使用玩具后的收获体会正是儿童玩具的用户体验。 儿童玩具设计者要从 儿童玩具的设计题材着手 , 满足家长的购买目的 , 同时设计者还要给儿童和家长 在玩具的使用过程中 , 体验到产品带来的这种娱乐性和益智性。 缺乏情感投入是做不好设计的！ 设计传递的是一种思想 , 一种情感交流 , 一 种生活方式； 她需要的是共鸣！ 不管我们设计的产品外观有多漂亮， 如果没有体 现出生活的“情感元素”， 那都是失败的！ 从个人体验我们都知道产品会引发强 烈的情感反应。这些产品的情感不仅