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部编版二年级下语文期末阅读专项训练(一)
一、阅读短文,完成练习。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬杆冠(guàn)军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨(zhǎ)眨眼睛,意思是:瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你的本领大,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘的旁边,有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱(zhòu)皱眉头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑着说:“看我的吧!”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬,越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。
小白兔向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花。”
小猴红着脸说:“_________________”
1.短文有( )个自然段。第( )自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的( ),小猴说自己做不到。
2.短文中的“姑娘”是____。
3.选择正确答案。
(1)小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眼睛?( )
①小猴很淘气。②小猴心里很得意:瞧,我的本领多大!
(2)为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?( )
①她会跳舞。②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。
4.小猴红着脸说了什么?请你展开想象,写在文中的横线上。
二、阅读短文,完成练习。
有一种生活在海洋里的动物,它是一种不能骑的“马”,叫海马。
海马的名字源于它酷似马的头部。有趣的是,它同我国古代传说中的龙十分相像,不过它确实属于鱼类。它的背鳍(qí)长在身体下部,胸鳍位于鳃(sāi)旁边的头部,同鲑(guī)鱼、金枪鱼一样,属于鱼类中硬骨鱼一族。海马喜欢待在海草铺成的绿床和珊瑚礁中,因为它们能使海马轻松藏匿(nì)在植被之中不被捕食者发觉。海马没有牙齿,也没有胃,但它却是一种贪吃的肉食动物。另外,海马在搜寻猎物时,两只眼睛可以独立活动,互不干扰。海马的游泳姿势也很有趣,它没有四肢,只能靠尾巴的动力使身体前移。海马的繁殖方式也非常有趣,当海马妈妈产好卵,就会把卵放在海马爸爸的育儿袋里,直到小海马出生,海马爸爸的任务才会结束。
天下之大,无奇不有。海马真是一种奇特又有趣的动物!
1.海马生活在____里,属于_____类。读了短文我知道,海马、____鱼和____鱼都是硬骨鱼。
2.关于海马,下面说法错误的是( )。
A.海马是一种贪吃的草食动物
B.海马爸爸的育儿袋可以养育小海马
C.海马游泳时是靠尾巴的动力使身体前移的
D.搜寻猎物时,海马的两只眼睛可以独立活动
3.下面的图片中哪个是海马?( )
A. B. C. D.
三、阅读短文,完成练习。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“ 喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远
的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧地低下了头
1.这篇文章一共( )个自然段。
2.选一选。(填序号)
小松树长在( ),大松树长在( )。
A.山上 B.山下
3.文中画线的句子表现了( )
A.小松树长得高,也很谦虚。 B.小松树自高自大,目空一切。
4.小松树比大松树看得远是因为( )
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了
5.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写
小松树对大松树说:“______________。”
参考答案
一、1.5 2 竹竿 2.牵牛花 3.② ② 4.我终于明白什么叫天外有天了,以后我再也不骄傲了。
二、1.海洋 鱼 鲑 金枪 2.A 3.B
三、1.4 2.AB 3.B 4.B 5.略
部编版二年级下语文期末阅读专项训练(二)
一、阅读短文,完成练习。
一根羽毛也不能动(节选)
一只蜜蜂飞来了,鹅一动不动地站着,鸭子也是。
这时候,又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄(miáo)了鹅一眼,鹅还是没有动。鸭子想,那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅( )进他的大麻袋里。回到家后,狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来,并排放在地上。他开始( )一大锅水。
鹅一动也没动,也没发出声音,就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。
狐狸把鹅拎(līn)到锅边。鸭子想,现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高( )起来:“进去吧!”“嘎(gā)——不要煮我的朋友!”鸭子咬住狐狸的尾巴,接着又紧咬狐狸的鼻(bí)子。
狐狸急忙( )下鹅,跑到树林里去了。鸭子叹了一口气,说:“好吧,鹅,我想你赢(yíng)了‘木头人’的比赛了。”
“也许吧,”鹅说,“但是你,鸭子,
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