《测量学C》实验指导书..docx

测量学 C 实验指导书 班 级： 学 号： 组 别： 姓 名： 山东建筑大学 土木工程学院 二零零七年八月 实 验 须 知 实验是配合课堂教学的一个重要教学环节， 同时也是培养学生掌握实验的基 本技能和进行基本训练的一个主要手段， 为了保证实验的顺利进行， 必须注意下 列事项： 1、实验之前，希望同学们要预习实验指导书，了解本次实验的目的，原理 和要求： 2、严格按操作步骤认真操作，实验报告要客观、详细记录实验步骤，实验 成果等。 3、爱护实验仪器，非本次实验用的仪器或虽是本次实验所用的仪器，但在 老师没有讲解之前都不得随便乱动，以免损坏仪器； 4、实验中不慎损坏仪器或丢失仪器中的附件，均应主动地告诉老师，按照 有关规定处理； 目 录 一 水准 的使用 1 二 的使用 5 三 碎部 量 ??????????????????12 实验一 水准仪的使用 （ 1）水准仪的使用 一、目的 1、了解 DS3级水准仪的构造及各部分的名称和作用 2、掌握水准仪使用的基本操作 3、练习水准尺读数 二、要求 实验学时安排为 2 学时，每人安置 2~3 次水准仪，读尺 4~5 次。 三、仪器及工具 每组：水准仪一台、水准尺一把、记录板一块。 四、预习内容 水准测量的仪器及工具，水准仪的使用 五、实验步骤 1、安置水准仪：测量仪器所安置的地点称为测站。打开三脚架，使其高度适中，架 头大致水平，牢固地架设在地面上。然后打开仪器箱（记清仪器各部件位置，以便装箱 时按原来位置放置），双手握基座取出仪器，放在三脚架上，用连接螺旋将水准仪固连 在三脚架上。用手推一下仪器，检查仪器是否真正连接牢固。 2、熟悉仪器：认识水准仪构造及各部分的名称、作用。 3、粗略整平： （1）置圆气泡于两脚螺旋之间（或于一脚螺旋上方） ，转动这两个脚螺旋使圆气泡在这两脚螺旋方向居中（气泡移动方向与左手大姆指旋转方向一致） 。 （2）转动第三个脚螺旋使圆气泡居中，反复练习几次。 4、瞄准对光： （1）将望远镜对向明亮的背景（白墙或白纸） ，转动目镜对光螺旋使十字丝看得非 常清晰。 （2）松开制动螺旋，用镜筒上的准星瞄准水准尺 （立水准尺在离水准仪约 30 米处）， 拧紧制动螺旋。 （3）转动物镜对光螺旋， 使水准尺的像十分清晰， 然后眼睛在目镜上下作微小移动， 观察水准尺与十字丝面是否有相对移动。若有，则存在视差，为此，可反复调节对光螺 旋，直到视差消除为止。 （4）旋转微动螺旋，使水准尺的象靠近十字丝的纵丝。 5、精确整平：旋转微倾螺旋，使符合水准气泡两端吻合（即气泡居中） 。 6、读数： （1）先认清水准尺的刻划和注记形式，以免读错。 （2）按中丝在水准尺上读数。读数时，应从小往大读取，并估读到毫米。 六、注意事项 1、持尺者将水准尺立于地面一点，尺的零点在下，尺面对向望远镜。 2、水准尺读数应读至毫米，注意消除十字丝视差。 3、每次读数前要转动微倾螺旋使符合气泡吻合。 （ 2）连续水准测量 一、目的 1、练习水准测量测站与转点选择，水准尺立尺方法，测站上仪器操作。 2、掌握连续水准测量的施测方法及记录计算。 二、要求 1、从某已知高程的水准点开始，用变动仪器高法（或双面尺法）进行一段连续水准 测量求得欲测点的高程。 2、每一测站采用变动仪器高法（或双面尺法） ，测得两次高差应不大于 6mm，在允许范围内取其平均值作为该测站高差的结果。 三、仪器及工具 每组：水准仪一台，水准尺两把，尺垫两个。四、预习内容水准测量的方法。 五、实验步骤（一）变动仪器高法 1、后视水准尺立于某水准点上， 观测者将仪器安置于适当地点， 前视水准尺立于转点 TP1（要求仪器与两立尺点距离大致相等） ，在转点上置尺垫，水准尺立于尺垫上。 2、观测者安置水准仪，精略整平后，瞄准后视点上水准尺，转动微倾螺旋精确整平 后，根据十字丝中丝读数 a1 记录。然后瞄准转点 TP1 上的前视水准尺，精确整平后，根 据十字丝中丝读数 b1 记录。计算第一次仪器高时的高差 ＇ 1 1。 h =a -b 3、观测者变动仪器高 (应在 10cm 以上 )，重新安置水准仪，粗略整平后同步骤 2， 观测得前视读数 b2，后视读数 2，记录并计算第二次仪器高时的高差 〃 2 2。 a h =a -b 4、若 h＇与 h〃之差小于 6mm，则两点的平均高差 h= 1 (h＇+h〃) 2 5、第一测站测完后，搬至第二测站，原前视转点 TP1 上的水准尺和尺垫不动，原后 视水准点上水准尺移至另一转点 TP2 上。按以上变动仪器高法进行观测、记录及计算， 直至终点。 6、与往测同法，由 B 点向 A 点进行返测。 7、计算校核： ∑a-∑b=∑h=H 终-H 始 式中： H 终 －水准线路终点的已知高程 H