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唐雎不辱使命
【学习目标】
1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。
2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。
3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。
【学习重点】
1、朗读文言课文。
2、积累一些文言实词和虚词。
【学习难点】
1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。
2、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。
导学过程:
【知识链接】
1、关于《战国策》:
《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子,西汉末年刘向编订为三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动,写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如,描写人物活动绘声绘色,栩栩如生,富有文学意味。
2、关于正直的名言
路见不平,拔刀相助。——谚语
明知山有虎,偏向虎山行。——谚语
志无虚邪,行必正直。——春秋 管仲
丈夫志气直如铁,无曲心中道自真。唐 寒山宁向直中取,不向曲中求。——郭吉安
世上没有比正直更丰富的遗产了。——莎士比亚
几何以直线为最近,修身以正直为最好。 ——英国谚语
讲真话的人不需要记住自己说过的话。 ——马克?吐温
你若正直,不要怕人诽谤。 ——[波斯]萨迪
正直的人是神创造的最高尚的作品 ——[英]蒲柏
因正直而获得的利益才是真利益。 ——英国谚语
第一课时
【温故知新】
1、找出文中的通假字。
秦王不说( ) 故不错意也( )
仓鹰击于殿上 ( )
2、结合书下注释和资料,解释下列加点词语的意思。
唐雎不辱使命( ) 以大易小( )
请广于君( ) 以头抢地耳( )
休祲降于天( ) 天小缟素( )
3、结合注释和资料,用现代汉语说出下列句子的意思。
(1)以君为长者,故不错意也。:
(2)而君逆寡人者,轻寡人与?:
4、找出文中古今异义字。
虽然,受地于先王
否,非若是也
长跪而谢之曰
5、词语活用现象。
轻寡人与 ( ) 请广于君 ( )
6、一词多义
不辱使命( ) 虽然,受地于先王( )
秦王使人谓安陵君( ) 秦王怫然怒( )
【设问导读】
1、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么 ?安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?
2、秦王认为自己对安陵君是什么态度?秦王说的是否是真心话?说说理由。比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同?
3、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么?秦王为什么要说“天子之怒”呢?唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?
4、“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神?你认为唐雎的“怀怒未发,休 于天”正确吗?
【自学检测】
1、故事中的人物有哪些?主要人物是哪个?
2、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的?
3、文章结构内容:全文分三部分。
第一部分(第1段),写
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